【推荐1】如图，点为线段的中点，延长线段到，使得，若，求的长．

【推荐2】如图，线段，是线段上一点，是的中点，是的中点．

（1）若，，求线段的长．
（2）若，试用含的式子表示线段的长．

【推荐3】如图，为线段上一点，为的中点，，．

(1)求的长；
(2)若点在线段上，且，求的长．

【推荐2】如图，已知四个点A，B，C，D．

(1)读下列语句，按要求用尺规作图（保留作图痕迹，不要求写作法）．
①画线段，画射线，画直线；
②在线段的延长线上取点E，使；
(2)在（1）的条件下，比较线段的大小：_________（填“”“”或“”），理由是_________．

【推荐3】按要求作图：如图，在同一平面内有四个点．画直线；画射线；画线段相交于点．

【推荐1】如图，已知线段，为的中点，请用尺规按下列要求作图（不写作法，保留作图痕迹）：

(1)延长线段到，使．
(2)在（1）所作的图中，如果，求线段的长．

【推荐2】如图，已知线段AB＝12，延长线段AB到C，使BC＝2AB，点D是AC的中点．求：
（1）AC的长．
（2）BD的长．

【推荐3】如图，已知点为线段上一点，，，、分别是、的中点，求：

(1)求的长度；
(2)求的长度．

【推荐1】（1）如图，由几个棱长为1的正方体组成的一个几何体．

①请在方格纸中用实线画出这个几何体从不同方向看到的图形；
②该几何体的表面积是______平方单位（包括底面积）
（2）如图，平面上有四个点A，B，C，D，按照以下要求作图并解答问题：
①作直线AD；
②作射线CB交直线AD于点E；
③连接AC，BD交于点F；
④若图中F是AC的一个三等分点，AF<FC，已知线段AC上所有线段之和为24cm，则AF的长为___cm．

【推荐2】在数轴上点A表示数a，点B表示数b，点C表示数c，并且(a＋4)²+|c－6|=0．b是最小的正整数．

(1)a=______________，b=______________，c=______________．
(2)请你把点A，B，C表示在数轴上；
(3)若点E是线段OC的三等分点，请求出AE的值．

【推荐3】阅读感悟：
数学课上，老师给出了如下问题：
如图，C，D是线段上的两点，，，，M为的中点，点N在线段上，且，请你补全图形，并求线段的长度．

以下是小欣的解答过程：
解：补全图形如图所示．

因为，M为的中点，，
所以________，，
所以________________．
小颖说：“我觉得这个题应该有两种情况，小欣只考虑了点N在点D的左侧，事实上，点N还可以在点D的右侧．”
完成以下问题：
(1)请将小欣的解答过程补充完整．
(2)根据小颖的想法，请你在备用图中画出另一种情况对应的示意图，并求此时线段的长度．