组卷网 > 初中数学综合库 > 数与式 > 代数式 > 乘法公式 > 完全平方公式 > 完全平方公式在几何图形中的应用
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:48 题号:21540170
如图①,有一个长为,宽为b的长方形,沿图中虚线剪开可平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形(如图②).请观察分析后完成下列问题:

(1)图②中,阴影部分的面积可表示为(       
A.             B.             C.             D.
(2)观察图②,请你归纳出之间的一个等量关系______;
(3)运用(2)中归纳的结论:当时,求的值.

相似题推荐

解答题-问答题 | 适中 (0.65)
【推荐1】完全平方公式:(a±b2a2±2ab+b2适当的变形,可以解决很多的数学问题.
例如:若a+b=3,ab=1,求a2+b2的值.
解:因为a+b=3,所以(a+b2=9,即:a2+2ab+b2=9,
又因为ab=1,所以a2+b2=7
根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
(1)若x+y=8,x2+y2=40,求xy的值;
(2)填空:①若(4﹣xx=3,则(4﹣x2+x2   
②若(4﹣x)(5﹣x)=8,则(4﹣x2+(5﹣x2   
(3)如图,点C是线段AB上的一点,以ACBC为边向两边作正方形,设AB=6,两正方形的面积和S1+S2=18,直接写出图中阴影部分面积.
2022-08-20更新 | 191次组卷
解答题-计算题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读理解:数形结合作为一种数学思想方法,应用可分为两种情形:第一种情形是“以数解形”,借助于数(式)的计算来说明图形的某些性质;第二种情形是“以形助数”,借助图形的直观性来说明数(式)之间数量关系.本学期学习的整式乘法法则,可借助图形的面积,分别从整体局部来计算同一个图形的面积来构建等式,进而解释、验证整式乘法法则.
解决问题:如图1,利用ABC三种纸片各若干,可以拼出一些图形来解释某些等式,比如图2可以解释等式

(1)图3可以解释等式:                           
(2)观察图4,请你写出之间的数量关系是            
(3)利用5张B种纸片拼成如图5的大长方形,记长方形ABCD的面积与长方形EFGH的面积差为S
①若CD=7时,试用含ab的代数式表示S
②设CDx,且当x取不同数值时,S永远为定值,求ab之间的数量关系.
2022-08-05更新 | 140次组卷
解答题-计算题 | 适中 (0.65)
【推荐3】图1是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
   
(1)观察图2,请你写出下列三个代数式之间的等量关系为________________.
(2)运用你所得到的公式,计算:若为实数,且,试求的值.
(3)如图3,点C是线段上的一点,以为边向两边作正方形,设,两正方形的面积和,求图中阴影部分面积.
2023-07-27更新 | 77次组卷
共计 平均难度:一般