如图,已知是的直径,点P在的延长线上,弦平分,且于点D.
(1)求证:是的切线.
(2)若,求弧的长.
(1)求证:是的切线.
(2)若,求弧的长.
23-24九年级上·全国·期末 查看更多[1]
(已下线)人教版九年级数学期末押题卷03(测试范围:九上+九下第26章)-2023-2024学年九年级数学上学期期末考点大串讲(人教版)
更新时间:2024-01-21 18:11:38
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(0.65)
【推荐1】如图,半圆O的直径,射线和是它的两条切线,D点在射线上运动(且不与点A重合),E点在半圆O上,满足,连接并延长交射线于点C.
(1)求证:是半圆O的切线;
(2)设,.
①写出y与x的关系式;
②若,求阴影部分的面积.
(1)求证:是半圆O的切线;
(2)设,.
①写出y与x的关系式;
②若,求阴影部分的面积.
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(0.65)
【推荐2】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E在AB上,以AE为直径的半圆O经过点D.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若CD=2,AD=6,求⊙O的半径长.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若CD=2,AD=6,求⊙O的半径长.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐1】如图,在中,弦垂直于半径,垂足为,是优弧上一点,连接,,,.
(1)求的度数;
(2)若弦,求图中劣弧的长.
(1)求的度数;
(2)若弦,求图中劣弧的长.
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解答题-证明题
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适中
(0.65)
【推荐2】如图1,在等腰△ABC中,AB=AC=12,以AB为直径的⊙O交BC于点D,交AC于点E,点M为AC边上一点.
(1)若.求的长度;
(2)如图2,连接DM,当DM⊥AC时,求证:DM是⊙O的切线;
(3)如图3,在(2)的条件下,延长MD,交AB的延长线于N,若DN=8,求MC的长.
(1)若.求的长度;
(2)如图2,连接DM,当DM⊥AC时,求证:DM是⊙O的切线;
(3)如图3,在(2)的条件下,延长MD,交AB的延长线于N,若DN=8,求MC的长.
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(0.65)
【推荐1】在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别用a、b、c表示.
(1)如图①,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60°.求证:a2=b(b+c)
(2)如图②,在△ABC中,最大角∠A是最小角∠C的2倍,且c=7,b=8,求a的长.
(3)若一个三角形的一个内角等于另一个内角的2倍,我们则称这样的三角形为“倍角三角形”.问题(1)中的三角形是一个特殊的倍角三角形,那么对于任意的倍角△ABC,如图③,∠A=2∠B,关系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并证明你的结论.
(1)如图①,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60°.求证:a2=b(b+c)
(2)如图②,在△ABC中,最大角∠A是最小角∠C的2倍,且c=7,b=8,求a的长.
(3)若一个三角形的一个内角等于另一个内角的2倍,我们则称这样的三角形为“倍角三角形”.问题(1)中的三角形是一个特殊的倍角三角形,那么对于任意的倍角△ABC,如图③,∠A=2∠B,关系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并证明你的结论.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】如图,在平面直角坐标系中,直线交x轴于点B,交y轴于点A,.
(1)求直线的解析式;
(2)如图,点C在的延长线上,点D在x轴的负半轴上,连接交直线于点E,点E为线段的中点,设点D的横坐标为t,点C的纵坐标为d,求d与t的函数解析式;
(3)如图,在(2)的条件下,过点E作轴于点F,点G在的延长线上,点M为的中点,连接并延长交线段于点H,点N在的延长线上,连接、、,为钝角,若,求点G的坐标.
(1)求直线的解析式;
(2)如图,点C在的延长线上,点D在x轴的负半轴上,连接交直线于点E,点E为线段的中点,设点D的横坐标为t,点C的纵坐标为d,求d与t的函数解析式;
(3)如图,在(2)的条件下,过点E作轴于点F,点G在的延长线上,点M为的中点,连接并延长交线段于点H,点N在的延长线上,连接、、,为钝角,若,求点G的坐标.
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