如图,和是等腰直角三角形,,连接,,点是的中点,连接并延长交于点.
求证:
(1);
(2);
(3).
求证:
(1);
(2);
(3).
更新时间:2024-01-31 22:01:47
|
相似题推荐
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图,AB是⊙O的直径, BM切⊙O于点B,点P是⊙O上的一个动点(不经过A,B两点),过O作OQ∥AP交于点Q,过点P作于C,交的延长线于点E,连结.
(1)求证:PQ与⊙O相切;
(2)若直径AB的长为12,PC=2EC,求tan∠E的值.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】(1)阅读理解:如图1,在△ABC中,若AB=10,BC=8.求AC边上的中线BD的取值范围,小聪同学是这样思考的:延长BD至E,使DE=BD,连接CE.利用全等将边AB转化到CE,在△BCE中利用三角形三边关系即可求出中线BD的取值范围,在这个过程中小聪同学证三角形全等用到的判定方法是 ;中线BD的取值范围是 .
(2)问题拓展:如图2,在△ABC中,点D是AC的中点,分别以AB,BC为直角边向△ABC外作等腰直角三角形ABM和等腰直角三角形BCN,其中∠ABM=∠NBC=90°,连接MN,探索BD与MN的关系,并说明理由.
(2)问题拓展:如图2,在△ABC中,点D是AC的中点,分别以AB,BC为直角边向△ABC外作等腰直角三角形ABM和等腰直角三角形BCN,其中∠ABM=∠NBC=90°,连接MN,探索BD与MN的关系,并说明理由.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图,AB⊥BC,DC⊥BC,垂足分别为B、C,设AB=4,DC=1,BC=4.
(1)求线段AD的长.
(2)在线段BC上是否存在点P,使△APD是等腰三角形?若存在,求出线段BP的长;若不存在,请说明理由.
(1)求线段AD的长.
(2)在线段BC上是否存在点P,使△APD是等腰三角形?若存在,求出线段BP的长;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图1,等腰直角三角形中,,,点D是边上的一点,将线段绕点C逆时针旋转得到线段,连结.
(1)①填空:线段与的数量关系是_________,位置关系是__________.
②证明上述结论成立.
(2)如图2,F是的中点,连结交于H,若,时,求的长.
(1)①填空:线段与的数量关系是_________,位置关系是__________.
②证明上述结论成立.
(2)如图2,F是的中点,连结交于H,若,时,求的长.
您最近一年使用:0次