“抖空竹”是典型的基础性节律性运动项目，深受广大人民的喜爱．图1是“抖空竹”时的一个瞬间，小莉把它抽象成图2的数学问题：已知
，
，
，则
的度数是（ ）
，，，则的度数是（ ）| A．60° | B．70° | C．80° | D．90° |
更新时间：2024-02-19 19:01:02
|
相似题推荐
单选题
|
较易
(0.85)
真题
【推荐1】如图，已知直线a∥b，直线c与a、b分别交于A、B；且∠1=120°，则∠2=【 】
| A．60° | B．120° | C．30° | D．150° |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
【推荐2】如图，直线
，直线
交
于点
，交
于点
，过点的直线
交于点
．若
，
，则
等于（ ）
，直线交于点，交于点，过点的直线交于点．若，，则等于（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
【推荐1】国家非物质文化遗产——“抖空竹”，若将其抽象成图中的数学问题：在平面内，，
的延长线交
于点F；若
，
，则
的度数为（ ）
，的延长线交于点F；若，，则的度数为（ ）A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
【推荐2】如图，将一副三角板拼成如图所示的图形（
，
，
，
），
交
于点
，则
的度数是（ ）
，，，），交于点，则的度数是（ ）| A． | B． | C． | D． |
您最近一年使用：0次
中，
，把三角形纸片沿直线
折叠，点
边上的点
处，那么下列等式成立的是（
