如图是一个滑梯示意图,若将滑梯水平放置,则刚好与一样长,为3米,为1米.(1)求滑道的长度;
(2)若把滑梯改成滑梯,使,则求出的长.(精确到米,参考数据:)
(2)若把滑梯改成滑梯,使,则求出的长.(精确到米,参考数据:)
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(已下线)专题02 勾股定理之十大题型-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级数学下学期期中真题分类汇编(人教版)重庆市南岸区南岸区广阳湾珊瑚中学校2023-2024学年八年级上学期期中数学试题
更新时间:2024-01-27 15:34:10
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【推荐1】在学习了第18章特殊平行四边形之后,老师给班级同学出了一道思考题.
小明经过思考后,给出了自己的作法:
①连接,,相交于点;
②连接并延长交的延长线于点;
③连接,四边形即为所求作的菱形.
根据小明的设计,完成下面问题:
(1)补全图形;
(2)证明四边形为菱形;
(3)若,,求的长.
如图,已知,点在射线上,点,在射线上,其中,四边形是平行四边形,请 |
小明经过思考后,给出了自己的作法:
①连接,,相交于点;
②连接并延长交的延长线于点;
③连接,四边形即为所求作的菱形.
根据小明的设计,完成下面问题:
(1)补全图形;
(2)证明四边形为菱形;
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(2)连接,若,.
①判断的形状,并说明理由;
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(2)求的值;
(3)求的值.
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【推荐2】如图1,圆内换四边形的对角线,交于点E,.
(1)若,,如图2所示.
①求的大小:
②过点C作交的延长线于点F,以点B为旋转中心,顺时针旋转,使与重合,且,求圆半径的长.
(2)若,,,圆的半径为,求的长.
(1)若,,如图2所示.
①求的大小:
②过点C作交的延长线于点F,以点B为旋转中心,顺时针旋转,使与重合,且,求圆半径的长.
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