【推荐3】《义务教育数学课程标准（2022年版）》是风向标，梅老师通过查阅新课标获悉：切线长定理由“选学”改为“必学”，并新增“会过圆外的一个点作圆的切线”．在《切线的性质与判定》学习完毕后，遂命制一题：“已知：如图，及外一点P．求作：直线，使与相切于点B”．李华同学经过探索，想出了两种作法．具体如下（已知点B是直线上方一点）：

作法一（如图1）：	作法二（如图2）：
1．连接，作线段的垂直平分线，交于点A； 2．以点A为圆心，以的长为半径作，交于点B； 3．作直线，则直线是的切线．	1．连接，交于点M，过点M作的垂线； 2．以点O为圆心，以的长为半径作弧，交直线于点Q； 3．连接，交于点B； 4．作直线，则直线是的切线．
证明：如图1，为直径， ，（            ） 是的半径， ∴直线PB是的切线．	证明：……

请仔细阅读，并完成相应的任务．
(1)“作法一”中的“依据”是指_______________．
(2)请写出“作法二”的证明过程．