科教兴国，科普为先，阳光中学组织七、八年级学生参加了“科普赋能，智行未来”科普知识竞赛.现随机抽取了20名学生的竞赛成绩进行整理，描述和分析（成绩用
表示，分为四组：
：
，
：
，
：
，
：
），下面给出部分信息．
【数据收集】
七年级20名学生的成绩：68，76，78，79，83，85，86，86，86，86，86，88，88，90，92，92，94，97，100，100，
八年级20名学生的成绩在组的数据是：83，85，85，86，87，89，89，89，89，
【数据整理、分析】
(1)求出
，
的值；
(2)根据以上数据，你认为______年级的学生掌握科普知识较好，请说明理由（写出一条）；
(3)该校七年级有500名学生和八年级有480名学生参加了此次科普知识竞赛，若规定成绩90分及以上为优秀，并颁发小奖品.请估计这两个年级参赛学生中获得小奖品的人数．
表示，分为四组：：，：，：，：），下面给出部分信息．【数据收集】
七年级20名学生的成绩：68，76，78，79，83，85，86，86，86，86，86，88，88，90，92，92，94，97，100，100，
八年级20名学生的成绩在
组的数据是：83，85，85，86，87，89，89，89，89，【数据整理、分析】
班级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
七年级 |
| 86 | 86 |
八年级 | 87 |
| 89 |
(1)求出
，的值；(2)根据以上数据，你认为______年级的学生掌握科普知识较好，请说明理由（写出一条）；
(3)该校七年级有500名学生和八年级有480名学生参加了此次科普知识竞赛，若规定成绩90分及以上为优秀，并颁发小奖品.请估计这两个年级参赛学生中获得小奖品的人数．
更新时间：2024-04-25 19:50:39
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【推荐1】随着交通道路的不断完善，带动了旅游业的发展，某市旅游景区有A、B、C、D、E等著名景点，该市旅游部门统计绘制出2022年“五·一”长假期间旅游情况统计图，根据以下信息解答下列问题：
(1)2022年“五·一”期间，该市周边景点共接待游客__________万人，扇形统计图中A景点所对应的圆心角的度数是_______，条形统计图中B景点所对应的人数是_________万人．
(2)根据近几年到该市旅游人数增长趋势，预计2023年“五·一”节将有80万游客选择该市旅游，请估计有多少万人会选择去E景点旅游？
(1)2022年“五·一”期间，该市周边景点共接待游客__________万人，扇形统计图中A景点所对应的圆心角的度数是_______，条形统计图中B景点所对应的人数是_________万人．
(2)根据近几年到该市旅游人数增长趋势，预计2023年“五·一”节将有80万游客选择该市旅游，请估计有多少万人会选择去E景点旅游？
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【推荐2】6月26日是“国际禁毒日”，某中学组织七，八年级全体学生开展了“禁毒知识”网上竞赛活动，为了了解竞赛情况，从这两个年级分别随机抽取了10名学生的成绩（满分为100分），将收集到的数据整理分析并绘制成两个不完整的统计表：
请根据以上信息，解答下列问题：
（1）写出表格中，，
，
的值；
（2）通过数据分析，你认为哪个年级的学生成绩比较好？说明你的理由；
（3）该校七、八年级学生共有600人，本次竞赛成绩不低于90分为“优秀”，估计这两个年级达到成绩“优秀”的学生共有多少人？
| 分数 人数 年级 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | ||
七年级 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 七年级 | 89 | | 90 | 39 | |
八年级 | 1 | 2 | 4 |
| 1 | 八年级 | | 90 | | 30 |
（1）写出表格中
，，，的值；（2）通过数据分析，你认为哪个年级的学生成绩比较好？说明你的理由；
（3）该校七、八年级学生共有600人，本次竞赛成绩不低于90分为“优秀”，估计这两个年级达到成绩“优秀”的学生共有多少人？
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【推荐3】联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）将于2021年10月11日至24日在中国云南昆明召开．为了广泛宣传生物多样性工作，某中学组织学生结合所学知识，进行了生物知识竞赛活动．校方想了解该校七、八年级两个年级的竞赛情况，随机抽取了部分学生成绩进行分析，并将测试成绩绘制成下面两幅统计图．
请根据统计图中提供的信息，回答下列问题：
（1）此次调查的样本容量是__________，并补全条形统计图；
（2）抽取的样本中，测试成绩的众数是__________分，中位数是__________分；
（3）已知该校七、八年级共有学生1040人，若竞赛成绩在85～95（含85分和95分）视为“成绩良好”，请你估计该校七、八年级生物知识竞赛“成绩良好”的学生共有多少人？
请根据统计图中提供的信息，回答下列问题：
（1）此次调查的样本容量是__________，并补全条形统计图；
（2）抽取的样本中，测试成绩的众数是__________分，中位数是__________分；
（3）已知该校七、八年级共有学生1040人，若竞赛成绩在85～95（含85分和95分）视为“成绩良好”，请你估计该校七、八年级生物知识竞赛“成绩良好”的学生共有多少人？
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【推荐1】某校举办了国学知识竞赛，满分
分，学生得分均为整数．在初赛中，甲乙两组（每组人）学生成绩如：（单位：分）
甲组：
，
，，，，，
，
，，．
乙组：
，，，，，，，，
，．
组别 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
甲组 |
|
|
|
|
乙组 |
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(1)以上成绩统计分析表中
，
，
；(2)小明同学说：“这次竞赛我得了
分，在我们小组中属中游略偏上！”观察上面表格判断，小明可能是 组的学生；(3)从平均数和方差看，若从甲乙两组学生中选择一个组参加决赛，应选 组．
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【推荐2】设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分，规定：85≤x≤100为A级，75≤x≤85为B级，60≤x≤75为C级，0＜x＜60为D级．现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中的信息，解答下列问题：
（1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生？
（2）补全条形统计图，并求扇形统计图中α的值和C级对应的圆心角的度数；
（3）请你利用你所学的统计知识，估计本次抽取所有学生的综合评定成绩的平均分．
（1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生？
（2）补全条形统计图，并求扇形统计图中α的值和C级对应的圆心角的度数；
（3）请你利用你所学的统计知识，估计本次抽取所有学生的综合评定成绩的平均分．
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【推荐1】某工厂生产部门为了解本部门工人的生产能力情况，进行了抽样调查．该部门随机抽取了30名工人某天每人加工零件的个数，数据如下：
整理上面数据，得到条形统计图：
样本数据的平均数、众数、中位数如下表所示：
根据以上信息，解答下列问题：
（1）上表中众数m的值为 ；
（2）为调动工人的积极性，该部门根据工人每天加工零件的个数制定了奖励标准，凡达到或超过这个标准的工人将获得奖励．如果想让一半左右的工人能获奖，应根据 来确定奖励标准比较合适．（填“平均数”、“众数”或“中位数”）
（3）该部门规定：每天加工零件的个数达到或超过25个的工人为生产能手．若该部门有300名工人，试估计该部门生产能手的人数．
| 20 | 21 | 19 | 16 | 27 | 18 | 31 | 29 | 21 | 22 |
| 25 | 20 | 19 | 22 | 35 | 33 | 19 | 17 | 18 | 29 |
| 18 | 35 | 22 | 15 | 18 | 18 | 31 | 31 | 19 | 22 |
样本数据的平均数、众数、中位数如下表所示：
统计量 | 平均数 | 众数 | 中位数 |
数值 | 23 | m | 21 |
（1）上表中众数m的值为 ；
（2）为调动工人的积极性，该部门根据工人每天加工零件的个数制定了奖励标准，凡达到或超过这个标准的工人将获得奖励．如果想让一半左右的工人能获奖，应根据 来确定奖励标准比较合适．（填“平均数”、“众数”或“中位数”）
（3）该部门规定：每天加工零件的个数达到或超过25个的工人为生产能手．若该部门有300名工人，试估计该部门生产能手的人数．
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【推荐2】某校为了普及环保知识，从七、八两个年级中各选出名学生参加环保知识竞赛（满分
分），并对成绩进行整理分析，得到如下信息：
根据以上信息，回答下列问题：
(1)直接写出m，n的值；
(2)利用以上数据，分析哪个年级参赛学生的成绩较好．
名学生参加环保知识竞赛（满分分），并对成绩进行整理分析，得到如下信息：平均数 | 众数 | 中位数 | |
七年级参赛学生成绩 |
| m |
|
八年级参赛学生成绩 |
|
| n |
(1)直接写出m，n的值；
(2)利用以上数据，分析哪个年级参赛学生的成绩较好．
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