计算：
(1)
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(2)
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(1)
；(2)
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更新时间：2024-04-28 19:25:33
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相似题推荐
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；
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解答题-计算题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】（1）计算：
；
（2）先化简，再求值：
，其中
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；（2）先化简，再求值：
，其中．
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐1】如图是某月的日历表，在此日历表上可以用一个“十”字圈出5个数．
(1)如图中四周的4个数3、9、17、11的和与中间的数10有什么数量关系？
(2)照此方法，任意圈出的5个数是否都具有这样的数量关系？请通过整式的运算说明理由．
(3)用(2)的结论说明圈出的5个数的和能否等于125？
(1)如图中四周的4个数3、9、17、11的和与中间的数10有什么数量关系？
(2)照此方法，任意圈出的5个数是否都具有这样的数量关系？请通过整式的运算说明理由．
(3)用(2)的结论说明圈出的5个数的和能否等于125？
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】如图，点E是正方形
的边
上不同于C，D的任意一点，延长
至点F，使
．分别过点E，F作
的垂线，相交于点G．
(1)如图1，连接
，
、与有何关系？请说明理由．
(2)如图2，连接
．若
．
①当点E是的中点时，
____________；
②当点E不是的中点时，
的值与①相比，有变化吗？请说明理由．
的边上不同于C，D的任意一点，延长至点F，使．分别过点E，F作的垂线，相交于点G．(1)如图1，连接
，、与有何关系？请说明理由．(2)如图2，连接
．若．①当点E是
的中点时，____________；②当点E不是
的中点时，的值与①相比，有变化吗？请说明理由．
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解答题-计算题
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适中
(0.65)
【推荐1】在学习了“幂的运算法则”后，经常遇到比较幂的大小的问题，对于此类问题，通常有两种解决方法，一种是将幂化为底数相同的形式，另一种是将幂化为指数相同的形式，请阅读下列材料：若
，则
的大小关系是
（填“
”或“
”）．
解：
；
，且
，
，
，
(1)上述求解过程中，逆用了哪一条幂的运算性质： ；
A．同底数幂的乘法 B．同底数幂的除法 C．幂的乘方 D．积的乘方
类比阅读材料的方法，解答下列问题：
(2)比较
的大小；(3)比较
与
的大小．
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】在比较
和
的大小时，我们可以这样来处理：
∵
，
又∵
，
∴
，即
．
你能类似地比较下列各组数的大小吗？
(1)
与
；
(2)
，
与
．
和的大小时，我们可以这样来处理：∵
，又∵
，∴
，即．你能类似地比较下列各组数的大小吗？
(1)
与；(2)
，与．
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