【推荐1】某校组织学生“徒步”行走3600米的研学活动，联络员甲接到通知，留校等待命令，其他同学从学校出发5分钟后，联络员从学校出发，先到达目的地者就地休息． 在整个步行过程中速度不变，学生队伍长度忽略不计，联络员和学生队伍之间的距离与学生步行的时间关系如图所示，根据图象信息，回答下列问题：

(1)甲步行的速度是              米/分，              分；
(2)B点表示的实际意义              ；
(3)求联络员离学校的距离与学生步行的时间之间的关系．（不用写出x的取值范围）

【推荐1】用长的铁丝围成一个长方形，试改变长方形一边的长度，观察长方形的面积怎样变化．记录不同长方形一边的长度值，计算相应的长方形面积的值，探索它们的变化规律．设长方形的一边长为，面积为．
(1)请根据题意填写下表：

一边长x/m	4	3		2
面积S/m2

(2)在上述过程中，变量是________，其中自变量是________；
(3)这个表格反映了长方形的________随________的变化而变化的情况．