组卷网 > 初中数学综合库 > 方程与不等式 > 二元一次方程组 > 解二元一次方程组 > 二元一次方程组的特殊解法
题型:解答题-问答题 难度:0.4 引用次数:1252 题号:22919764
我们定义:使方程(组)与不等式(组)同时成立的未知数的值称为此方程(组)和不等式(组)的“梦想解”.
例:已知方程与不等式,方程的解为,使得不等式也成立,则称“”为方程和不等式的“梦想解”
(1)已知①,②,③,试判断方程解是否为它与它们中某个不等式的“梦想解”;
(2)若关于的二元一次方程组的解是不等式组的梦想解,且为整数,求的值.
(3)若关于x的方程的解是关于x的不等式组的“梦想解”,且此时不等式组有7个整数解,试求m的取值范围.
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解题方法
【推荐1】【阅读•领会】怎样判断两条直线否平行?

   

如图1,很难看出直线是否平行,可添加“第三条线”(截线),把判断两条直线的位置关系转化为判断两个角的数量关系.我们称直线为“辅助线”.
在部分代数问题中,很难用算术直接计算出结果,于是,引入字母解决复杂问题,我们称引入的字母为“辅助元”.
事实上,使用“辅助线”、“辅助元”等“辅助元素”可以更容易地解决问题.
【实践•体悟】
(1)计算这个算式直接计算很麻烦,请你引入合适的“辅助元”完成计算.
(2)如图2,已知,求证,请你添加适当的“辅助线”,并完成证明.
【创造•突破】
(3)若关于的方程组的解是,则关于的方程组的解为___________.
(4)如图3,,我们把大于平角的角称为“优角”,若优角,则优角___________.
2023-06-25更新 | 687次组卷
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【推荐2】阅读下列材料,然后解答后面的问题.
我们知道方程2x+3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解.
例:由2x+3y=12,得(x、y为正整数)          
则有0<x<6.为正整数,则为整数.
23互质,可知:x3的倍数,从而x=3,代入=2.
2x+3y=12的正整数解为
问题:(1)若为自然数,则满足条件的x值有             
(2)请你写出方程2x+y=5的所有正整数解:                         
(3)若(x+3)y=8,请用含x的式子表示y,并求出它的所有整数解.
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【推荐3】阅读感悟:
有些关于方程组的问题,要求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:
已知实数满足①,②,求的值.
本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①-②可得,由①+②×2可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.
解决问题:
(1)已知二元一次方程组,则_______,_______;
(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支水笔、3块橡皮、2本记事本共需35元,买39支水笔、5块橡皮、3本记事本工序62元,则购买6支水笔、6块橡皮、6本记事本共需多少元?
(3)对于实数,定义新运算:,其中是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知,那么_______.
2021-09-07更新 | 747次组卷
共计 平均难度:一般