为了推进“优秀传统文化进校园”活动．宁蒗县某校准备在七年级成立四个课外活动小组，分别是：A．民族舞蹈组；B．经典诵读组；C．民族乐器组；D．民族歌曲组．为了解学生最喜欢哪一个活动小组，学校从九年级全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，每人必须选择且只能选择一个小组，并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．
(1)本次调查的学生共有______人．
(2)在重阳节来临之际，学校计划组织学生到敬老院为老人表演节目，准备从这4个小组中随机抽取2个小组汇报演出，请你用列表法或画树状图法，求选中的2个小组恰好是C，D小组的概率．
(1)本次调查的学生共有______人．
(2)在重阳节来临之际，学校计划组织学生到敬老院为老人表演节目，准备从这4个小组中随机抽取2个小组汇报演出，请你用列表法或画树状图法，求选中的2个小组恰好是C，D小组的概率．
2024·云南丽江·二模 查看更多[2]
更新时间：2024/05/24 22:28:23
|
相似题推荐
解答题-作图题
|
较易
(0.85)
【推荐1】
年
月
日“天宫课堂”第二课正式开讲，神月十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课，神奇的太空实验堪称宇宙级精彩
某校为此组织全校学生进行了“航天知识竞赛”，教务处从中随机抽取了
名学生的竞赛成绩
满分
分，每名学生的成绩记为
分
分成如表中四组，并得到如下不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图．根据图中信息，解答下列问题：
(1)的值为______，
的值为______，
的值为______．
(2)请补全频数分布直方图并计算肩形统计图中表示“
”的形圆心角的度数为______
(3)竞赛结束后，九年级一班从本班获得优秀
的甲、乙、丙、丁四名同学中随机为抽取两名宣讲航天知识，请用列表或画树状图的方法求恰好抽到甲、乙两名同学的概率．
年月日“天宫课堂”第二课正式开讲，神月十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课，神奇的太空实验堪称宇宙级精彩某校为此组织全校学生进行了“航天知识竞赛”，教务处从中随机抽取了名学生的竞赛成绩满分分，每名学生的成绩记为分分成如表中四组，并得到如下不完整的频数分布表、频数分布直方图和扇形统计图．根据图中信息，解答下列问题：
| 分组 | 频数 |
 ： | |
 ： |  |
： |  |
 ： | |
(1)
的值为______，的值为______，的值为______．(2)请补全频数分布直方图并计算肩形统计图中表示“
”的形圆心角的度数为______(3)竞赛结束后，九年级一班从本班获得优秀
的甲、乙、丙、丁四名同学中随机为抽取两名宣讲航天知识，请用列表或画树状图的方法求恰好抽到甲、乙两名同学的概率．
您最近一年使用：0次
解答题-作图题
|
较易
(0.85)
【推荐2】为响应党的“文化自信”号召，某校开展了古诗词诵读大赛活动，现随机抽取部分同学的成绩进行统计，并绘制成如下的两个不完整的统计图，请结合图中提供的信息，解答下列问题：
(1)填空：样本容量为________，
________；
(2)把频数分布直方图补充完整；
(3)求扇形
的圆心角度数；
(4)如果全校有2000名学生参加这次活动，90分以上(含90分)为优秀，那么估计获得优秀奖的学生有多少人？
(1)填空：样本容量为________，
________；(2)把频数分布直方图补充完整；
(3)求扇形
的圆心角度数；(4)如果全校有2000名学生参加这次活动，90分以上(含90分)为优秀，那么估计获得优秀奖的学生有多少人？
您最近一年使用：0次
解答题-问答题
|
较易
(0.85)
【推荐1】在一个不透明的布袋中，有红，白两种颜色的小球，这些球除颜色外都相同，其中白球
个，现从中任意摸出一个红球的概率为
．
(1)求袋中红球的个数为___________．
(2)搅匀后先从中任意摸出个球（不放回），再从余下的球中任意摸出个球．请用树状图或表格求两次都摸到红球的概率．
个，现从中任意摸出一个红球的概率为．(1)求袋中红球的个数为___________．
(2)搅匀后先从中任意摸出
个球（不放回），再从余下的球中任意摸出个球．请用树状图或表格求两次都摸到红球的概率．
您最近一年使用：0次
解答题-问答题
|
较易
(0.85)
【推荐2】非物质文化遗产是中华民族古老生命记忆和活态的文化基因，青海的非物质文化遗产资源丰富，涵盖了多种形式和风格．某校为了解学生对“南山秦腔”“青海眉户戏”“沪湟皮影戏”“传统青稞酒酿造技艺”的发展历程和文化知晓情况，从全校学生中随机抽取部分学生进行调查，结果分为四种类型：
．非常了解； ．比较了解；
．基本了解；
．不了解，根据调查结果，绘制了两幅尚不完整的统计图．
__________；
(2)补全条形统计图；
(3)若该学校共有8000人，请你估计对这四项非遗的发展历程和文化知晓情况在“．非常了解”的学生有多少名？
(4)在被调查的“．非常了解”的学生中，有四名学生（2名男生和2名女生）来自九（1）班，若从中随机选取两名学生进行校园宣讲，求恰好选到一名男生和一名女生的概率．
．非常了解； ．比较了解；．基本了解；．不了解，根据调查结果，绘制了两幅尚不完整的统计图．
__________；(2)补全条形统计图；
(3)若该学校共有8000人，请你估计对这四项非遗的发展历程和文化知晓情况在“
．非常了解”的学生有多少名？(4)在被调查的“
．非常了解”的学生中，有四名学生（2名男生和2名女生）来自九（1）班，若从中随机选取两名学生进行校园宣讲，求恰好选到一名男生和一名女生的概率．
您最近一年使用：0次
