【推荐1】已知均为实数，的立方根是4，正数b的平方根分别是与，c是的整数部分．求的值？

【推荐2】解关于，的方程组时，甲正确地解出，乙因为把抄错了，误解为，求的平方根．

【推荐3】已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，x是2的平方根，求的值．

【推荐1】已知a+3的立方根是2，3a+b﹣1的平方根是±6，则a+2b的算术平方根是多少？

【推荐2】（1）计算：；
（2）求中的值.

【推荐3】计算：
（1）；
（2）．

【推荐1】（1）比较大小：+1         （填“＞”、“＜”或者“＝”）；
（2）在进行（1）的大小比较时，我们发现还可以利用数形结合法来解决问题，借助三角形三边关系，在方格纸上构造出以这三个数为三边的三角形，从而得出结论，请在图①中画出相应的图形（设小正方形的边长为1）；
（3）用（2）中的方法在图②中画图比较大小：         （填“＞”、“＜”或者“＝”）．

【推荐2】阅读下面的文字，解答问题：
材料一:大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理的，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．由此我们得到一个真命题：
如果，其中是整数，且那么．
材料二:已知是有理数，并且满足等式求的值．
解：

，解得
请解答：
（1）如果，其中是整数，且那么_______，______．
（2）如果的小数部分为，的整数部分为，求的值；
（3）已知是有理数，并且满足等式，求的值．

【推荐3】解不等式组 ，并判断x=是不是这个不等式的解.

【推荐1】已知的立方根是，的算术平方根是2，c是的整数部分．
(1)求a，b，c的值；
(2)求的平方根．

【推荐2】先阅读下面材料，再解答问题：
材料：任意一个有理数与无理数的和为无理数，任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数，而零与无理数的积为零．由此可得：若，其中，为有理数，是无理数，则，．
证明：∵，为有理数，
∴是有理数，
∵为有理数，是无理数，
∴，
∴，
∴．
(1)若，其中、为有理数，则      ，      ；
(2)已知的整数部分为，小数部分为，求与的值；
(3)在（2）的条件下，，为有理数，，，，满足，求，的值．

【推荐3】已知的整数部分是a，小数部分是b，求的值．