在世界环境日到来之际,希望中学开展了“环境与人类生存”主题研讨活动,活动之一是对我们的生存环境进行社会调查,并对学生的调查报告进行评比.初三.(3)班将本班50篇学生调查报告得分进行整理(成绩均为整数),列出了频率分布表,并画出了频率分布直方图(部分)如下:
根据以上信息回答下列问题:
(1)该班90分以上(含90分)的调查报告共有________篇;
(2)该班被评为优秀等级(80分及80分以上)的调查报告占_________%;
(3)补全频率分布直方图.
根据以上信息回答下列问题:
(1)该班90分以上(含90分)的调查报告共有________篇;
(2)该班被评为优秀等级(80分及80分以上)的调查报告占_________%;
(3)补全频率分布直方图.
更新时间：2017-09-04 19:19:37
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【推荐1】某区初中有10000名学生参加安全应急预案知识竞赛活动，为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了部分学生的得分（得分取正整数，满分100分）进行统计：
频率分布表
请你根据不完整的频率分布表．解答下列问题：
(1)补全频率分布表；
(2)补全频数分布直方图；
(3)若将得分转化为等级，规定得分低于
分评为
，
分评为“
”，
分评为“
”，
分评为“
”，估计这次
名学生中约有多少人评为“
”？
频率分布表
| 分 组 | 频数 | 频率 |
 |  | |
|  |  |
 |  | |
 |  | |
|  |  |
| 合 计 |  |  |
(1)补全频率分布表；
(2)补全频数分布直方图；
(3)若将得分转化为等级，规定得分低于
分评为，分评为“”，分评为“”，分评为“”，估计这次名学生中约有多少人评为“”？
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【推荐2】某企业生产甲、乙两款红茶，为了解两款红茶的质量，请消费者和专业机构分别测评．随机抽取
名消费者对两款红茶评分，并对数据进行整理、描述和分析，下面给出了部分信息．
．甲款红茶分数（百分制）的频数分布表如下：
．甲款红茶分数在
这一组的是：
．甲、乙两款红茶分数的平均数、众数、中位数如下表所示：
(1)补全甲款红茶分数的频数分布直方图；
(2)表格中
的值为________，
的值为________；
(3)专业机构对两款红茶的条索、色泽、整碎、净度、内质、香气、滋味醇厚度、汤色、叶底来进行综合评分如下：甲款红茶93分，乙款红茶87分．若以这25名消费者评分的平均数和专业机构的评分按照
的比例确定最终成绩，可以认定________款红茶最终成绩更高（填“甲”或“乙”）．
名消费者对两款红茶评分，并对数据进行整理、描述和分析，下面给出了部分信息．．甲款红茶分数（百分制）的频数分布表如下：分数 |
|
|
|
|
|
|
频率 |
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|
|
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．甲款红茶分数在这一组的是： ．甲、乙两款红茶分数的平均数、众数、中位数如下表所示：品种 | 平均数 | 众数 | 中位数 |
甲 |
|
|
|
乙 |
|
|
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(1)补全甲款红茶分数的频数分布直方图；
(2)表格中
的值为________，的值为________；(3)专业机构对两款红茶的条索、色泽、整碎、净度、内质、香气、滋味醇厚度、汤色、叶底来进行综合评分如下：甲款红茶93分，乙款红茶87分．若以这25名消费者评分的平均数和专业机构的评分按照
的比例确定最终成绩，可以认定________款红茶最终成绩更高（填“甲”或“乙”）．
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【推荐3】中华文明，源远流长；中华汉字，寓意深广，为了传承优秀传统文化，某校团委组织了一次全校1500名学生参加的“汉字听写”大赛，赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分，为了更好地了解本次大襄的成绩分布情况，随机抽取了部分参赛学生的成绩作为样本进行处理，得到下列不完整的统计图表．请你根据表中提供的信息，解答下列问题：
(1)此次调查的样本容量为___________．
(2)在表中：
___________；
__________．
(3)补全频数分布直方图．
(4)若成绩在80分以上（包括80分）的为“优”等，则该校参加这次比赛的1500名学生中，成绩“优”等约有多少人?
| 分数段 | 频数 | 频率 |
 | 10 | 0.05 |
 | 30 | 0.15 |
 | 40 | |
 | | 0.35 |
 | 50 | 0.25 |
(1)此次调查的样本容量为___________．
(2)在表中：
___________；__________．(3)补全频数分布直方图．
(4)若成绩在80分以上（包括80分）的为“优”等，则该校参加这次比赛的1500名学生中，成绩“优”等约有多少人?
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(1) 在上面的统计表中m= ，n= ．
(2) 请你将条形统计图补充完整；
(3) 该校共有学生1200人，根据统计信息，估计爱好足球运动（包括喜欢和非常喜欢）的学生有多少人？
态度 | 频数（人数） | 频率 |
非常喜欢 | 5 | 0.05 |
喜欢 |
| 0.35 |
一般 | 50 | n |
不喜欢 | 10 |
|
合计 | m | l |
(2) 请你将条形统计图补充完整；
(3) 该校共有学生1200人，根据统计信息，估计爱好足球运动（包括喜欢和非常喜欢）的学生有多少人？
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（1）共抽取了_____________名学生；
（2）图②中“E”所对应的圆心角度数为_______________，补全频数分布直方图；
（3）根据本次抽查结果，请估计全校学生中志愿服务工时少于5小时的学生约有多少名？
（4）现有D组，E组各两名学生，从这4名学生中随机抽取两名学生作为代表组织学生的志愿服务活动，请用列表法或画树状图法求出所抽取的两名学生都在E组的概率.
组别 | 工时数x/小时人数 | |
A |
| 16 |
B |
| 40 |
C |
| 50 |
D |
| m |
E |
| 24 |
（1）共抽取了_____________名学生；
（2）图②中“E”所对应的圆心角度数为_______________，补全频数分布直方图；
（3）根据本次抽查结果，请估计全校学生中志愿服务工时少于5小时的学生约有多少名？
（4）现有D组，E组各两名学生，从这4名学生中随机抽取两名学生作为代表组织学生的志愿服务活动，请用列表法或画树状图法求出所抽取的两名学生都在E组的概率.
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（1）频数分布表中a= ，b= ，c= ；
（2）补全频数分布直方图；
（3）为了激励学生增强安全意识，班主任准备从超过90分的学生中选2人介绍学习经验，那么取得100分的小亮和小华同时被选上的概率是多少？请用列表法或画树状图加以说明，并列出所有等可能结果．
（1）频数分布表中a= ，b= ，c= ；
（2）补全频数分布直方图；
（3）为了激励学生增强安全意识，班主任准备从超过90分的学生中选2人介绍学习经验，那么取得100分的小亮和小华同时被选上的概率是多少？请用列表法或画树状图加以说明，并列出所有等可能结果．
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