国家规定，中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时，为了解这项政策的落实情况，有关部门就“你某天在校体育活动时间是多少”的问题，在某校随机抽查了部分学生，再根据活动时间t(小时)进行分组(A组：t＜0.5，B组：0.5≤t＜1，C组：1≤t＜1.5，D组：t≥1.5)绘制成如下统计图，根据图中信息回答问题：
(1)此次抽查的学生数为________人；
(2)补全条形统计图；
(3)若当天在校学生数为1 200人，请估计在当天达到国家规定体育活动时间学生有_______人．
(1)此次抽查的学生数为________人；
(2)补全条形统计图；
(3)若当天在校学生数为1 200人，请估计在当天达到国家规定体育活动时间学生有_______人．
更新时间：2018-03-07 13:28:14
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【推荐1】国家环保局统一规定，空气质量分为5级：当空气污染指数达0—50时为1级，质量为优；51—100时为2级，质量为良；101—200时为3级，轻度污染；201—300时为4级，中度污染；300以上时为5级，重度污染．某城市随机抽取了2015年某些天的空气质量检测结果，并整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中信息，解答下列各题：
(1)本次调查共抽取了 天的空气质量检测结果，请补全条形统计图；
(2)扇形统计图中3级空气质量所对应的圆心角为
；
(3)如果空气污染达到中度污染或者以上，将不适宜进行户外活动，请你估计2015年该城市有多少天不适宜开展户外活动．(说明：2015年共365天)
(1)本次调查共抽取了 天的空气质量检测结果，请补全条形统计图；
(2)扇形统计图中3级空气质量所对应的圆心角为
；(3)如果空气污染达到中度污染或者以上，将不适宜进行户外活动，请你估计2015年该城市有多少天不适宜开展户外活动．(说明：2015年共365天)
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【推荐2】某学校为教育学生珍惜粮食，准备提倡“光盘行动”，为了了解学生就餐时饭菜的剩余情况，随机抽取了部分学生进行调查，并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图．
(1)这次被调查的学生共有 名，“剩大量”的百分比为 ，在扇形统计图中“剩一半左右”所对应的圆心角为 度；
(2)补全条形统计图；
(3)估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐．据此估算，该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐？
(1)这次被调查的学生共有 名，“剩大量”的百分比为 ，在扇形统计图中“剩一半左右”所对应的圆心角为 度；
(2)补全条形统计图；
(3)估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐．据此估算，该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐？
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【推荐3】“秋风响，蟹脚痒，正是食蟹好时节．”在我市丁字湾海域的一处螃蟹养殖区，某蟹农在今年五月中旬向自家蟹田投放蟹苗1200只，为赶在食蟹旺季前上市销售，该蟹农于九月中旬在蟹田随机试捕了四次，获得如下数据：
(1)求四次试捕中平均每只蟹的质量；
(2)若蟹苗的成活率为
，请估计在九月中旬试捕期间，该蟹田中螃蟹的总质量为多少千克？
(3)若第三次试捕的蟹的质量（单位：
）分别为：169，170，
，174，168．求的值及该次试捕所得蟹的质量数据的方差．
数量/只 | 平均每只蟹的质量/ | |
第一次试捕 | 4 | 171 |
第二次试捕 | 5 | 168 |
第三次试捕 | 5 | 170 |
第四次试捕 | 6 | 171 |
(2)若蟹苗的成活率为
，请估计在九月中旬试捕期间，该蟹田中螃蟹的总质量为多少千克？(3)若第三次试捕的蟹的质量（单位：
）分别为：169，170，，174，168．求的值及该次试捕所得蟹的质量数据的方差．
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【推荐1】书法是我国优秀传统文化瑰宝，一般分为行书、草书、隶书、篆书和楷书五个大类，在每一大类中又细分若干小的门类．为了丰富学生课后服务课程．某校打算根据学生最喜爱的书法门类设置课程数量．计划设置行书、草书、隶书、篆书、楷书五个课程，现随机从全校的学生中抽取部分学生进行问卷调查，并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．
(1)参与问卷调查的学生共有______人，在扇形统计图中“楷书”对应的圆心角的度数为______；
(2)请你将条形统计图补充完整；
(3)已知该校共有1200名学生，请根据统计数据，判断该校大约需要准备多少本篆书字帖才能满足学生使用；（注：选择篆书的同学每人一本篆书字帖）
(4)假如你是校领导，请你根据该校学生有意向学习书法的情况做出一条合理化建议．
(1)参与问卷调查的学生共有______人，在扇形统计图中“楷书”对应的圆心角的度数为______；
(2)请你将条形统计图补充完整；
(3)已知该校共有1200名学生，请根据统计数据，判断该校大约需要准备多少本篆书字帖才能满足学生使用；（注：选择篆书的同学每人一本篆书字帖）
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【推荐2】为落实“双减”政策，某校利用课后服务开展了“书香校园”的读书活动，活动中，为了解学生对书籍种类（A：艺术类，B：科技类，C：文学类，D：体育类）的喜欢情况，在全校范围内随机抽取若干名学生，进行问卷调查（每个被调查的学生必须选择而且只能在这四种类型中选择一项）将数据进行整理并绘制成两幅不完整的统计图．
(1)这次调查中，一共调查了______名学生；
(2)在扇形统计图中，求“B”部分所对应的圆心角的度数，并补全条形统计图；
(3)若全校有2400名学生，请估计喜欢D类的学生有多少名？
(1)这次调查中，一共调查了______名学生；
(2)在扇形统计图中，求“B”部分所对应的圆心角的度数，并补全条形统计图；
(3)若全校有2400名学生，请估计喜欢D类的学生有多少名？
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【推荐3】某校课外兴趣小组在本校学生中开展“垃圾分类”知晓情况专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为A、B、C、D四类，其中，A表示“非常了解”，B表示“比较了解”，C表示“基本了解”，D表示“不太了解”，学生可根据自己的情况任选其中一类，学校根据调查情况进行了统计，并制成了不完整的条形统计图和扇形统计图：
(1)本次共调查了学生 人，被调查的学生中，类别为C的学生有 人；
(2)求类别为A的学生数，并补全条形统计图；
(3)求扇形统计图中类别为D的学生数所对应的圆心角的度数；
(4)若该校有学生2400名，根据调查结果估计该校学生中对“垃圾分类”知识“非常了解”和“比较了解”的人数一共约为多少人？
(1)本次共调查了学生 人，被调查的学生中，类别为C的学生有 人；
(2)求类别为A的学生数，并补全条形统计图；
(3)求扇形统计图中类别为D的学生数所对应的圆心角的度数；
(4)若该校有学生2400名，根据调查结果估计该校学生中对“垃圾分类”知识“非常了解”和“比较了解”的人数一共约为多少人？
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