【推荐1】4月24日是中国航天日，为激发青少年崇尚科学、探索未知的热情，某校在七、八年级举行航天知识竞赛，并从两个年级中各随机抽取了20名学生的竞赛成绩作为调查对象，整理数据并绘制了如下频数分布直方图．（竞赛成绩均为整数，满分10分，成绩得分用x表示，共分成4组：A：；B：；C：；D：）
七年级学生竞赛成绩频数分布直方图

七年级学生在C 组的竞赛成绩具体数据是：6，7，7，7，7
八年级学生的竞赛成绩如下：
8，7，9，3，5，6，7，8，3，4，8，8，10，9，5，8，9，7，8，4
分析数据绘制成如下统计表：

	平均数	中位数	众数	方差
七年级	6.8	a	7	6.16
八年级	b	7.5	8	4.26

根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：__________，_______；
(2)若该校七年级有500名学生参加了此次知识竞赛，八年级有300名学生参加了此次知识竞赛，请估计两个年级本次竞赛成绩不低于8分的学生总人数；
(3)你认为该校七、八年级中哪个年级的学生对航天知识掌握得更好？请说明理由．

【推荐2】为了解某校1500名学生一周体育训练的次数，随机抽查了50名学生一周的体育训练次数，并整理数据绘成条形统计图如下：
   
(1)求这50名学生一周体育训练次数的平均数为______，中位数为______．
(2)根据样本数据，估算该校1500名学生一周体育训练共多少次．

【推荐3】某中学举办“信息技术知识竞赛”，甲队、乙队根据初赛成绩各选出5名选手参加学校决赛，两支队伍选出的5名选手的决赛成绩如下：
甲队：75，80，85，85，100；
乙队：70，100，100，75，80
（1）根据数据填写下表：

	平均分（分）	中位数（分）	众数（分）	方差
甲队	85		85	70
乙队		80

根据表格信息填空：__________，__________，__________；
（2）计算乙队决赛成绩的方差，并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定．

【推荐1】九年级（2）班数学活动课上选出甲、乙两组各10名学生，进行趣味数学答题比赛，共10题，答对题数统计如表一：

答对题数	5	6	7	8	9	10
甲组（人）	1	0	1	5	2	1
乙组（人）	0	0	4	3	2	1

（表一）

	平均数	众数	中位数	方差
甲组	8	8	8	16
乙组	8	▲	▲	▲

（表二）

（1）根据表一中统计的数据，完成表二；
（2）从平均数和方差分析，你认为哪个组发挥更稳定些？简述理由.

【推荐2】某农科所甲、乙试验田各有水稻稻穗3万个，为了考察水稻穗长的情况，于同一天在这两块试验田里分别随机抽取了50个稻穗进行测量，获得了它们的长度x（单位：），并对数据（穗长）进行了整理、描述和分析．下面给出了部分信息．
a．甲试验田穗长的频数分布统计表如表1所示（不完整）：
b．乙试验田穗长的频数分布直方图如图所示：
甲试验田穗长频数分布表（表1）

分组/	频数	频率
	4
	9
		n
	m
	10
	2
合计	50

c．乙试验田穗长在这一组的是：
d．甲、乙试验田穗长的平均数、中位数、众数、方差如下（表2）：

试验田	平均数	中位数	众数	方差
甲
乙

根据以上信息，回答下列问题：
(1)表1中的值为____，的值为____；
(2)表2中的值为____；
(3)在此次考察中，穗长为的稻穗，穗长排名（从长到短排序）更靠前的试验田是____；稻穗生长（长度）较稳定的试验田是____；
A．甲          B．乙        C．无法推断
(4)若穗长在范围内的稻穗为“良好”，请估计甲试验田所有“良好”的水稻约为多少万个？