【推荐2】关注“安全”是一个永恒不变的话题．某中学对部分学生就安全知识的了解程度，采取了随机抽样调查的方式，将收集到的信息分为4种类别：A．非常了解；B．基本了解；C．了解很少；D．不了解．请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题．

(1)接受问卷调查的学生共有 　 　人，扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角为：　 　°；
(2)请补全条形统计图；
(3)若该学校共有学生3000人，估计该学校学生中对安全知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数．

【推荐3】为做好新冠肺炎疫情防控工作，某街道办组织社区志愿者开展新冠肺炎疫情排查与宣传教育服务活动，为了了解志愿者的年龄情况，工作人员随机抽取了其中的若干名志愿者进行调查，并将收集到的数据制成了如下尚不完整的统计图表：

组别	年龄段	频数（人数）	频率
A		5	5%
B			25%
C		42	42%
D		20
E		8	8%

(1)请直接写出______，______；
(2)志愿者的年龄的中位数落在______组；
(3)若抽取的100名志愿者中年龄为岁的人数占社区志愿者总人数比例如扇形统计图所示，请估计该社区志愿者共有多少人？

【推荐1】为了掌握某年级某次大型数学考试卷的命题质量与难度系数以及信度，命题组教师随机选取一个水平相当的班级进行预测，将考试成绩分布情况进行处理分析，制成频数分布图表如下（成绩得分均为整数）：（不完整）根据表中提供的信息解答下列问题：

组别	成绩分组/x（分）	频数	百分数
1		2
2
3
4		10
5
6		6
合计

      
(1)频数分布表中的________；________；________；
(2)补全频数分布直方图；
(3)若将抽取的学生成绩绘制成扇形统计图，求出成绩为“”所在扇形对应圆心角的度数．

【推荐2】为了了解中学生的体能状况，某校抽取了50名学生进行1分钟跳绳测试，将所得数据整理后，分成5组绘成了频数分布直方图，如图（图中数据含最低值不含最高值）．其中前4个小组的频率依次为0.04，0.12，0.4，0.28．

（1）第4组的频数是多少？
（2）第5组的频率是多少？
（3）哪一组的频数最大？
（4）补全统计图，并绘出频数分布折线图．

【推荐3】“世界读书日”来临，某校为了解学生读书情况抽取部分学生进行调查，调查结果如下表所示．
平均每周的课外阅读时间频数分布表

组别	平均每周的课外阅读 时间t/h	人数
A
B
C
D		8

根据以上图表信息，回答下列问题：
(1)这一次被选取调查人数为______人，______；
(2)如图，B组所在扇形的圆周角的大小为______；

(3)若该校共名学生，请你估计平均每周的课外阅读时间不小于的人数．