某校在一次社会实践活动中,组织学生参观了虎园、烈士陵园、博物馆和植物园,为了解本次社会实践活动的效果,学校随机抽取了部分学生,对“最喜欢的景点”进行了问卷调查,并根据统计结果绘制了如下不完整的统计图.其中最喜欢烈士陵园的学生人数与最喜欢博物馆的学生人数之比为2:1,请结合统计图解答下列问题:
(1)本次活动抽查了 名学生;
(2)请补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,最喜欢植物园的学生人数所对应扇形的圆心角是 度;
(4)该校此次参加社会实践活动的学生有720人,请求出最喜欢烈士陵园的人数约有多少人?
(1)本次活动抽查了 名学生;
(2)请补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,最喜欢植物园的学生人数所对应扇形的圆心角是 度;
(4)该校此次参加社会实践活动的学生有720人,请求出最喜欢烈士陵园的人数约有多少人?
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更新时间:2018-12-04 22:55:24
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【推荐1】为增强学生的身体素质,落实“双减”政策,教育行政部门规定学生每天参加校内体育活动的平均时间不少于1小时,为了解学生每天参加校内体育活动的情况,对部分学生每天参加校内体育活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制成如图所示中两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中共调查了多少名学生?
(2)求学生每天参加校内体育活动时间为小时的人数,并补充条形统计图;
(3)求表示学生每天参加校内体育活动时间为2小时的扇形圆心角的度数.
(1)在这次调查中共调查了多少名学生?
(2)求学生每天参加校内体育活动时间为小时的人数,并补充条形统计图;
(3)求表示学生每天参加校内体育活动时间为2小时的扇形圆心角的度数.
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【推荐2】遵义市举行中学生“汉字听写大赛”,某校100名学生参加学校选拔赛根据成绩按、、、四个等级进行统计,绘制了如下不完整的频数分布表和扇形图根据图表中的信息,解答下列问题:
成绩等级频数分布表
(1)频数分布表中______,______;
(2)在扇形图中,求成绩等级“”所对应的圆心角度数;
(3)已知成绩等级“”的5名同学中有3名男同学和2名女同学,现从中挑选2名同学进行答辩培训,请用树状图或列表法列举所有可能,并求挑选出的2名同学恰好是“1男1女”的概率.
成绩等级频数分布表
成绩等级 | 频数(人数) | 频率 |
5 | ||
0.6 | ||
合计 | 100 | 1 |
(1)频数分布表中______,______;
(2)在扇形图中,求成绩等级“”所对应的圆心角度数;
(3)已知成绩等级“”的5名同学中有3名男同学和2名女同学,现从中挑选2名同学进行答辩培训,请用树状图或列表法列举所有可能,并求挑选出的2名同学恰好是“1男1女”的概率.
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【推荐1】就近期人们比较关注的五个话题“命运共同体、抗美援朝、中国空间站、科技创新、扶贫攻坚”,某校对全校学生进行了相关知识测试(得分取整数,满分为分),该校数学实践小组随机抽取了名学生的成绩,整理后绘制了如图所示的频数分布表和频数直方图.
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)表中______.
(2)请补全频数直方图.
(3)若用扇形统计图来表示这名学生的成绩情况,求分数在的学生人数对应的扇形圆心角的度数.
分数x(分) | 人数(频数) | 百分比 |
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)表中______.
(2)请补全频数直方图.
(3)若用扇形统计图来表示这名学生的成绩情况,求分数在的学生人数对应的扇形圆心角的度数.
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【推荐2】社区工作人员为了解滨水社区居民对垃圾分类知识的掌握情况,进行如下调研
【收集数据】
工作人员在滨水社区中随机抽取200人进行了垃圾分类问卷调查
【整理数据】
工作人员对测试的成绩进行整理,结果如表1:
表1
【描述数据】
工作人员将测试成绩划分为五个等级,A等级:,B等级:,C等级:,D等级:,E等级:,绘制了如图所示的统计图:
(1)求a,b的值,及表示“B”等级的扇形的圆心角的度数;
【分析数据】
(2)若滨水社区大约有30000人,请估计该社区垃圾分类知识的掌握情况至少能够达到B等级的有多少人?
【收集数据】
工作人员在滨水社区中随机抽取200人进行了垃圾分类问卷调查
【整理数据】
工作人员对测试的成绩进行整理,结果如表1:
表1
分数x | |||||
频数 | 8 | a | 32 | b | 100 |
工作人员将测试成绩划分为五个等级,A等级:,B等级:,C等级:,D等级:,E等级:,绘制了如图所示的统计图:
(1)求a,b的值,及表示“B”等级的扇形的圆心角的度数;
【分析数据】
(2)若滨水社区大约有30000人,请估计该社区垃圾分类知识的掌握情况至少能够达到B等级的有多少人?
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【推荐1】爱知中学为了解初三同学的体育中考准备情况,随机抽取该年级若干名学生进行体育模拟测试,根据测试成绩(单位:分)绘制成两幅不完整的统计图,请根据图中信息回答下列问题:
(1)请补全条形统计图;
(2)所调查学生测试成绩中位数为_______;众数为_______;
(3)若该校九年级共有学生1250人,请估计该校九年级学生在体育模拟测试中不低于9分的学生约有多少人?
(1)请补全条形统计图;
(2)所调查学生测试成绩中位数为_______;众数为_______;
(3)若该校九年级共有学生1250人,请估计该校九年级学生在体育模拟测试中不低于9分的学生约有多少人?
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【推荐2】近几年购物的支付方式日益增多,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A、微信;B、支付宝;C、现金;D、其他.该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图.
请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次一共调查了多少名购买者?
(2)请补全条形统计图.
(3)求在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角度数.
(4)若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用B和C两种支付方式的购买者共有多少名?
请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次一共调查了多少名购买者?
(2)请补全条形统计图.
(3)求在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角度数.
(4)若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用B和C两种支付方式的购买者共有多少名?
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【推荐3】中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”.针对这种现象,某媒体记者在多个路口采访闯红灯的行人,得出形成这种现象的四个基本原因:①红绿灯设置不科学,交通管理混乱;②侥幸心态;③执法力度不够;④从众心理.该记者将这次调查情况整理并绘制了如下尚不完整的统计图,请根据相关信息,解答下列问题.
(1)该记者本次一共调查了 名行人;
(2)求图1中④所在扇形的圆心角,并补全图2;
(3)在本次调查中,记者随机采访其中的一名行人,求他属于第②种情况的概率.
(1)该记者本次一共调查了 名行人;
(2)求图1中④所在扇形的圆心角,并补全图2;
(3)在本次调查中,记者随机采访其中的一名行人,求他属于第②种情况的概率.
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