组卷网 > 初中数学综合库 > 函数 > 函数基础知识 > 函数的图象 > 动点问题的函数图象
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:618 题号:7341282

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解答题-作图题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】如图1,在中,.点DA点出发,沿线段向终点B运动.过点DAB的垂线,与的直角边(或)相交于点E.设线段AD的长为,线段DE的长
(1)为了探究变量ah之间的关系,对点D在运动过程中不同时刻ADDE的长度进行测量、探究,得出以下几组数据:
变量012n4
变量01m210
在平面直角坐标系中,以变量a的值为横坐标,变量h的值为纵坐标,描点如图2-1;以变量h的值为横坐标,变量a的值为纵坐标,描点如图2-2.

根据探究的结果,解答下列问题:
①上表中__________; __________;
②将图2-1,图2-2中描出的点顺次连接起来:
③根据②中的连线,判断下列说法正确的是__________(填“A”或B”)
A.变量h是以a为自变量的函数        B.变量a是以h为自变量的函数
(2)如图3,记线段的一直角边、斜边围成的三角形(即阴影部分)的面积()为S
①直接写出S关于a的函数表达式,并写出自变量a的取值范围:并在所给的平面直角坐标系中画出其函数图像.


②写出该函数的两条性质.
性质一:_________________________________________________________________________________;
性质二:_________________________________________________________________________________.
2023-04-07更新 | 447次组卷
解答题-问答题 | 适中 (0.65)
【推荐2】综合与探究
如图1,在中,,点D在射线上,点E在射线上,动点P在射线上,沿方向,以每秒1个单位的速度匀速运动,到达点E时停止.以为边作正方形.设点P的运动时间为t秒,以正方形的面积为S,探究St的关系.

(1)如图1,当点P由点B运动到点D时.
①当时,__________.
S关于t的函数解析式为__________.
(2)如图2,当点P由点D运动到点E时,经探究发现S是关于t的二次函数,并绘制成如图3所示的图案.请根据图案信息,求S关于t的函数解析式及线段的长.
(3)若存在4个时刻,对应的正方形的面积均相等,则__________.
2024-05-20更新 | 39次组卷
解答题-作图题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】如图,矩形ABCD的对角线上有动点E,连结DE,边BC上有一定点F,连接EF,已知AB=3cm,AD=4cm,设A,E两点间的距离为cm,D,E两点间的距离为cm,E,F两点间的距离为cm.

小胜根据学习函数的经验,分别对函数 随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小胜的探究过程,请补充完整:
(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,得到x与y的几组对应值:
x/cm012345
/cm4.003.262.68_______2.533.00
/cm4.503.512.511.530.620.65

(2)在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点,并画出函数的图像:
(3)结合函数图像,解决问题:当DE>EF时,AE的长度范围约为_________________cm.
   
2020-05-02更新 | 156次组卷
共计 平均难度:一般