【推荐1】（1）计算：÷﹣×；
（2）计算：(﹣5)×；
（3）已知x＝+1，y＝﹣1，求代数式的值．

【推荐2】在学习《完全平方公式》时，某数学学习小组发现：已知，，可以在不求、的值的情况下，求出的值．具体做法如下：
．
(1)若，则______；
(2)若满足，求的值，同样可以应用上述方法解决问题．具体操作如下：
解：设，，
则，，
所以．
请参照上述方法解决下列问题：若，求的值．

【推荐3】数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法；借助图的直观性，可以帮助理解数学问题．

   

(1)通过图1中阴影部分的面积能解释的乘法公式_______________；
(2)通过图2中阴影部分的面积能解释的因式分解的公式________________；
(3)用4个全等的长和宽分别为a，b的长方形拼摆成一个如图3的正方形，请你通过计算阴影部分的面积；直接写出这三个代数式，，之间的等量关系___________________．
(4)根据（3）中你探索发现的结论，完成下列计算：已知，，求代数式的值．