某校开设了丰富多彩的实践类拓展课程,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类课程(要求人人参与,每人只能选择一门课程).为了解学生喜爱的拓展课类别,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题：
(1)此次共调查了多少人?
(2)请将条形统计图补充完整
(3)求文学类课程在扇形统计图中所占圆心角的度数；
(4)若该校有1500名学生,请估计喜欢体育类拓展课的学生人数.
(1)此次共调查了多少人?
(2)请将条形统计图补充完整
(3)求文学类课程在扇形统计图中所占圆心角的度数；
(4)若该校有1500名学生,请估计喜欢体育类拓展课的学生人数.
更新时间：2019-08-06 12:26:53
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【推荐1】为了解某校七年级男生的身高（单位：
）情况，随机抽取了七年级部分学生进行了抽样调查.统计数据如下表：
（1）样本容量是多少?组距是多少?组数是多少?
（2）画出适当的统计图表示上面的信息；
（3）若全校七年级学生有
人，请估计身高不低于
的学生人数.
）情况，随机抽取了七年级部分学生进行了抽样调查.统计数据如下表：组别 |
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身高 |
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人数 |
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（2）画出适当的统计图表示上面的信息；
（3）若全校七年级学生有
人，请估计身高不低于的学生人数.
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【推荐2】某校举行全体学生“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字39个．随机抽取了部分学生的听写结果，绘制成如下的统计图表（表，图1，图2）
根据以上信息完成下列问题：
(1)统计表中的
，
；
(2)补全条形统计图；
(3)扇形统计图中“E”类所对应的圆心角是 度．
| 组别 | 正确字数x | 人数 |
| A |  | 16 |
| B |  | 20 |
| C |  | 34 |
| D |  | m |
| E |  | n |
根据以上信息完成下列问题：
(1)统计表中的
， ；(2)补全条形统计图；
(3)扇形统计图中“E”类所对应的圆心角是 度．
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【推荐3】李老师为了解学生完成数学课前预习的具体情况，对部分学生进行了跟踪调查，并将调查结果分为四类，A：很好；B：较好；C：一般；D：较差．制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
(1)李老师一共调查了多少名同学？
(2)C类女生有________名，D类男生有________名，将统计图补充完整；
(3)为了共同进步，李老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．
(1)李老师一共调查了多少名同学？
(2)C类女生有________名，D类男生有________名，将统计图补充完整；
(3)为了共同进步，李老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．
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【推荐1】为了“天更蓝，水更绿”，湘潭市政府加大了对空新污染的治理力度，经过几年的努力，空气质量明显改善．市环保局随机五30天空气质增指数（
），绘制成扇形统计图．
(1) ， ；
(2)求良的占比；
(3)求差的圆心角；
(4)请根据样本数据，估测该城市一年（以360天计）中大约有 天为中．
），绘制成扇形统计图．
空气质量等级 | 空气质量指数（ | 频数 |
空气质量等级 | 空气质量指数（） | 频数 |
优 |
| m |
良 |
| 15 |
中 |
| 9 |
差 |
| n |
， ；(2)求良的占比；
(3)求差的圆心角；
(4)请根据样本数据，估测该城市一年（以360天计）中大约有 天
为中．
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【推荐2】“保护生存环境建设美好家园”是学校开展环保类社团活动之宗旨，为了解某校全体学生参加该学校五个环保类社团项目的意愿．随机抽取了40名学生进行问卷调查，每人只能从中选择一个项目，现将问卷调查结果绘制成不完整的统计图表．
请你根据以上信息解答下列问题：
(1)填空：m＝ ；扇形统计图中D（回收材料）部分扇形的圆心角等于 度；
(2)请补全条形统计图：若该校有2400名学生，估计全校约有多少名学生意愿参加回收材料社团．
(3)请用树状图或列表法求随机抽取该校两名同学选择环保类同一社团项目的概率．
| 社团名称 | A（环保义工） | B（绿植养护） | C（醇素制作） | D（回收材料） | E（垃圾分类） |
| 人数 | 4 | m | 16 | n | 4 |
请你根据以上信息解答下列问题：
(1)填空：m＝ ；扇形统计图中D（回收材料）部分扇形的圆心角等于 度；
(2)请补全条形统计图：若该校有2400名学生，估计全校约有多少名学生意愿参加回收材料社团．
(3)请用树状图或列表法求随机抽取该校两名同学选择环保类同一社团项目的概率．
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【推荐3】中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地．2022年3月23日“天宫课”中航天员生动演示了微重力环境下的4个实验，分别是A．太空冰雪实验、B．液桥演示实验、C．水油分离实验、D．太空抛物实验．某中学开展这4个实验为主题的手抄报评比活动，学生会随机抽取部分同学调查他们所感兴趣的主题，数据如下：
根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)学生会随机调查了 名同学；
(2)补全频数分布直方图；
(3)扇形中m= ，A实验所对应的圆心角为 ；
(4)若4个实验任选其一为主题设计手抄报，利用树状图或列表的方法求大华和小宇选取不同实验的概率．
根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)学生会随机调查了 名同学；
(2)补全频数分布直方图；
(3)扇形中m= ，A实验所对应的圆心角为 ；
(4)若4个实验任选其一为主题设计手抄报，利用树状图或列表的方法求大华和小宇选取不同实验的概率．
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