如图，幼儿园有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度
与右边滑梯水平方向的长度
相等，
(1)
吗？
(2)两个滑梯的倾斜角
和
有什么关系？
与右边滑梯水平方向的长度 相等，(1)
吗？(2)两个滑梯的倾斜角
和有什么关系？
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更新时间：2019-10-23 21:35:27
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【推荐1】如图，点
，
，
，
在同一直线上，
于点，
，且
，
．
(1)求
的长；
(2)判断
与
的位置关系，并说明理由．
，，，在同一直线上，于点，，且，． (1)求
的长；(2)判断
与的位置关系，并说明理由．
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【推荐2】如图，已知
于点
，
于点，
，
，
，
，
为
延长线上一点，求
的度数和
的长．
于点，于点，，，，，为延长线上一点，求的度数和的长．
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，其中
，
，则
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【推荐1】如图，
中，
．上确定一点D，使D到
的距离相等；
(2)在（1）的条件下，过点D作
，交于点E，则
的周长为 ．
中，．
上确定一点D，使D到的距离相等；(2)在（1）的条件下，过点D作
，交于点E，则的周长为 ．
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名校
【推荐2】在△ABC中，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E，F．
(1)若BE＝CF，求证：AD是△ABC的角平分线．
(2)若AD是△ABC的角平分线，求证：BE＝CF．
(1)若BE＝CF，求证：AD是△ABC的角平分线．
(2)若AD是△ABC的角平分线，求证：BE＝CF．
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和
中，
．连接
与
交于点
与
交于点
，连接
．
；
；
．
