如图,在四边形ABCD中,,AE交BC于点P,交DC的延长线于点E,点P为AE的中点.
(1)求证:点P也是BC的中点.
(2)若,且,求AP的长.
(3)在(2)的条件下,若线段AE上有一点Q,使得是等腰三角形,求的长.
(1)求证:点P也是BC的中点.
(2)若,且,求AP的长.
(3)在(2)的条件下,若线段AE上有一点Q,使得是等腰三角形,求的长.
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浙江省杭州市西湖区文理中学2023-2024学年八年级上学期1月月考数学试题浙江省杭州市余杭区2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(已下线)【新东方】【杭州4】【2020年】【初二上】【期末考】
更新时间:2020-01-09 11:31:07
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适中
(0.65)
【推荐1】如图,在平面直角坐标系中,已知点A(﹣5,0),B(5,0),D(2,7),连接AD,交y轴于点C.
(1)点C的坐标为 ;
(2)动点P从B点出发以每秒1个单位的速度沿BA方向运动,同时动点Q从C点出发,也以每秒1个单位的速度沿y轴正半轴方向运动(当P点运动到A点时,两点都停止运动),设从出发起运动了x秒.
①请用含x的代数式分别表示P,Q两点的坐标;
②当x=2时,y轴上是否存在一点E,使得△AQE的面积与△APQ的面积相等?若存在,求E的坐标,若不存在,说明理由?
(3)在(2)的条件下,在点P、Q运动过程中,过点Q作x轴的平行线GF(点G、F分别位于y轴的左、右两侧),∠GQP与∠APQ的角平分线交于点M,则∠PMQ的大小会随点P、Q的运动而变化吗?如果不变化,请求出∠PMQ的度数:若发生变化,请说明理由.
(1)点C的坐标为 ;
(2)动点P从B点出发以每秒1个单位的速度沿BA方向运动,同时动点Q从C点出发,也以每秒1个单位的速度沿y轴正半轴方向运动(当P点运动到A点时,两点都停止运动),设从出发起运动了x秒.
①请用含x的代数式分别表示P,Q两点的坐标;
②当x=2时,y轴上是否存在一点E,使得△AQE的面积与△APQ的面积相等?若存在,求E的坐标,若不存在,说明理由?
(3)在(2)的条件下,在点P、Q运动过程中,过点Q作x轴的平行线GF(点G、F分别位于y轴的左、右两侧),∠GQP与∠APQ的角平分线交于点M,则∠PMQ的大小会随点P、Q的运动而变化吗?如果不变化,请求出∠PMQ的度数:若发生变化,请说明理由.
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【推荐2】如图,是正方形的对角线,点为射线上一个动点,连接,以点为圆心,为半径画弧,与直线交于点,连接.若,且.
(1)如图1,当点在边上时,求的度数(用含的式子表示);
(2)如图2,当点在边的延长线上时,
①请你依题意补全图形;
②用等式表示线段之间的数量关系,并证明.
(1)如图1,当点在边上时,求的度数(用含的式子表示);
(2)如图2,当点在边的延长线上时,
①请你依题意补全图形;
②用等式表示线段之间的数量关系,并证明.
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解答题-证明题
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(0.65)
【推荐1】如图,在平面直角坐标系中,直线交y轴于点,交x轴于点B.直线交x轴于点E.其中是直线上一动点.
(1)求直线的表达式和点B的坐标;
(2)如图1,过作轴于点F,连接,求证:;
(3)如图2,连接、,
①当时,判断的形状,并说明理由;
②是否存在实数n,使为直角三角形?若存在,求出n的值;若不存在,请说明理由.
(1)求直线的表达式和点B的坐标;
(2)如图1,过作轴于点F,连接,求证:;
(3)如图2,连接、,
①当时,判断的形状,并说明理由;
②是否存在实数n,使为直角三角形?若存在,求出n的值;若不存在,请说明理由.
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】我们定义:有一组邻边相等且有一组对角互补的凸四边形叫做等补四边形.(1)如图1,是等边三角形,在上任取一点(除外),连接,我们把绕点A逆时针旋转,则与重合,点D的对应点E.请根据给出的定义判断,四边形______(选择是或不是)等补四边形.
(2)如图2,等补四边形中,,,若,求的长.
(3)如图3,在某运动公园的同一水平面上,四条通道围成四边形.已知米,,,,道路上分别有景点E、F,且,,现要在E、F之间修一条笔直的道路,求出这条道路的长.
(2)如图2,等补四边形中,,,若,求的长.
(3)如图3,在某运动公园的同一水平面上,四条通道围成四边形.已知米,,,,道路上分别有景点E、F,且,,现要在E、F之间修一条笔直的道路,求出这条道路的长.
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