如图,△ABC 中, AB=11 , AC= 5 ,∠ BAC 的平分线 AD 与边 BC 的垂直平分线 DG 相 交于点 D ,过点 D 分别作 DE⊥AB ,DF⊥AC ,垂足分别为 E 、F,求BE的长度.
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(已下线)第一次月考难点特训(二)与角平分线和垂直平分线有关的压轴题-【微专题】2022-2023学年八年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)安徽省黄山市休宁县东部片区2020-2021学年八年级上学期期中数学试题山西省朔州市右玉县二中2019-2020学年八年级上学期期末数学试题
更新时间:2020-01-21 06:48:24
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【推荐1】如图1,在正方形中,点E是边上一个动点,连接,以为边,在右侧作且,,与交于点H.(1)当时,求证:;
(2)在点E的运动过程中.
①判断的大小是否发生变化,若不变,求出其度数;若变化,说明理由;
②如图2,连接,探索四边形面积的变化规律.
(2)在点E的运动过程中.
①判断的大小是否发生变化,若不变,求出其度数;若变化,说明理由;
②如图2,连接,探索四边形面积的变化规律.
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解题方法
【推荐2】如图1,正方形中,是对角线,点在上,点在上,连接(与不垂直),点是线段的中点,过点作交线段于点.
(2)探索,,之间的数量关系,并证明;
(3)如图2,若点在的延长线上,点在的延长线上,其他条件不变,请直接写出,,之间的数量关系.
(1)猜想与的数量关系,并证明;
(2)探索,,之间的数量关系,并证明;
(3)如图2,若点在的延长线上,点在的延长线上,其他条件不变,请直接写出,,之间的数量关系.
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【推荐3】下面是某数学兴趣小组探究用不同方法作一个角的平分线的讨论片段,请仔细阅读,并完成相应的任务.
任务:
(1)小明得出的依据是______(填序号).
① ② ③ ④ ⑤
(2)小军作图得到的射线是的平分线吗?请判断并说明理由.
(3)如图3,已知,点,分别在射线,上,且,点,分别为射线,上的点,且,连接,,交点为,当时,请直接写出的度数.
小明:如图1,(1)分别在射线,上截取,(点,不重合);(2)分别作线段,的垂直平分线,,交点为,垂足分别为点,; (3)作射线,射线即为的平分线. 简述理由如下: 由作图知,,,,所以,则,即射线是平分线. 小军:我认为小明的作图方法很有创意,但是太麻烦了,可以改进如下,如图2, (1)分别在射线,上截取,(点,不重合);(2)连接,,交点为;(3)作射线.射线即为的平分线. …… |
(1)小明得出的依据是______(填序号).
① ② ③ ④ ⑤
(2)小军作图得到的射线是的平分线吗?请判断并说明理由.
(3)如图3,已知,点,分别在射线,上,且,点,分别为射线,上的点,且,连接,,交点为,当时,请直接写出的度数.
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【推荐1】已知:如图,在△AED中,AD=10cm,∠AED=90°,延长AE到点B,使DE=EB=8cm,过点B作CB⊥AB,CB=2cm,连接CD;点N从点A出发,沿AD方向匀速运动,速度为1cm/s;过点N作NF⊥AE,以DE和EF为邻边作矩形DEFG,点M与点N同时出发,点M从点B沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s,连接MN、MD、MC,设运动时间为t(s)().解答下列问题:
(1)当E在线段MF的垂直平分线上时,求t的值;
(2)设四边形MNGD的面积为S(),求S与t的函数关系式;
(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使点M在∠DNF的角平分线上,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
(4)连接AC,当t=______时,直线MN过线段AC的中点O.
(1)当E在线段MF的垂直平分线上时,求t的值;
(2)设四边形MNGD的面积为S(),求S与t的函数关系式;
(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使点M在∠DNF的角平分线上,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
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【推荐2】如图,在中,,,,点从点出发,沿射线以每秒4个单位长度的速度运动.设点的运动时间为秒.
(1)的长为__________;(用含的代数式表示)
(2)若点在的角平分线上,求的值;
(3)在整个运动中,求出是等腰三角形时的值.
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【推荐1】如图,矩形中的边,,点是边上一点,线段的垂直平分线交边、于点、,连接并延长交的延长线于点.
(2)当时,求的面积;
(3)当时,求的长.
(1)证明:;
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名校
【推荐2】如图,在△ABC中,AB=AC,AD是中线,且AC是DE的中垂线.
(1)求证:∠BAD=∠CAD;
(2)连接CE,写出BD和CE的数量关系.并说明理由;
(3)当∠BAC=90°,BC=8时,在AD上找一点P,使得点P到点C与到点E的距离之和最小,并求出此时△BCP的面积.
(1)求证:∠BAD=∠CAD;
(2)连接CE,写出BD和CE的数量关系.并说明理由;
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