我校数学社团学生小明想测量学校对面斜坡
上的信号树
的高度，已知的坡度为
，且的长度为65米，小明从坡底
处沿直线走到学校大台阶底部
处，
长为20米，他沿着与水平地面成
夹角的大台阶行走20米到达平台
处，又向前走了13米到达平台上的旗杆
处，此时他仰望信号树的顶部
，测得仰角为
，则信号树的高度约为（ ）（小明的身高忽略不计）
（参考数据：
，
，
，
，
）
上的信号树的高度，已知的坡度为，且的长度为65米，小明从坡底处沿直线走到学校大台阶底部处，长为20米，他沿着与水平地面成夹角的大台阶行走20米到达平台处，又向前走了13米到达平台上的旗杆处，此时他仰望信号树的顶部，测得仰角为，则信号树的高度约为（ ）（小明的身高忽略不计）（参考数据：
，，，，）| A．45米 | B．30米 | C．35米 | D．40米 |
更新时间：2020-02-20 10:59:49
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【知识点】 坡度坡比问题(解直角三角形的应用）
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【推荐1】小华和妈妈到大足北山游玩，身高1.5米的小华站在坡度为
的山坡上的
点观看风景，恰好看到对面的多宝塔，测得眼睛看到塔顶
的仰角为
，接着小华又向下走了
米，刚好到达坡底
，这时看到塔顶的仰角为
，则多宝塔的高度
约为（ ）．（精确到0.1米，参考数据：
）
的山坡上的点观看风景，恰好看到对面的多宝塔，测得眼睛看到塔顶的仰角为，接着小华又向下走了米，刚好到达坡底，这时看到塔顶的仰角为，则多宝塔的高度约为（ ）．（精确到0.1米，参考数据：）| A．51.0米 | B．52.5米 | C．27.3米 | D．28.8米 |
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