2020-2021学年教科版科学四年级上册1.2 声音是怎样产生的练习卷2

全国 四年级 课后作业 2020-10-31 283次 整体难度： 容易 考查范围： 物质科学

一、填空题 添加题型下试题

20-21四年级下·全国·课时练习

填空题 | 容易(0.94)

1. 鼓声是由________振动产生；二胡的声音是由________的振动产生。

2020-10-29更新 | 86次组卷 | 5卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.2 声音是怎样产生的练习卷2

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20-21四年级上·全国·课时练习

填空题 | 较易(0.85)

2. 我们喉咙里有一个能够发出声音，控制声音的器官(      )。

2023-11-15更新 | 16次组卷 | 16卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.2 声音是怎样产生的练习卷1

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19-20三年级上·河南·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

3. 大量事实证明，声音是由物体的_______产生的。振动停止，声音_______。

2022-02-03更新 | 59次组卷 | 8卷引用：2019-2020学年大象版科学三年级上册第五单元检测卷

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20-21四年级下·全国·课时练习

填空题 | 容易(0.94)

4. 用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在_________。

2020-10-28更新 | 106次组卷 | 3卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.2 声音是怎样产生的练习卷2

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二、判断题 添加题型下试题

19-20四年级上·辽宁·课后作业

判断题 | 适中(0.65)

5. 物体即使不振动，也能发出声音。(        )

2019-10-21更新 | 112次组卷 | 12卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷4

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20-21四年级下·全国·课后作业

判断题 | 适中(0.65)

6. 人说话时，声带在不断地振动。(      )

2020-10-29更新 | 71次组卷 | 3卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.2 声音是怎样产生的练习卷2

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19-20三年级下·江苏·课后作业

判断题 | 适中(0.65)

7. 动物的发声与振动无关。(        )

2020-05-09更新 | 142次组卷 | 9卷引用：2019-2020学年苏教版科学三年级下册3.9 声音的产生练习卷

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19-20三年级上·河南·单元测试

判断题 | 适中(0.65)

8. 吹口哨可以发出声音。(      )

2020-01-25更新 | 63次组卷 | 6卷引用：2019-2020学年大象版科学三年级上册第五单元检测卷

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18-19四年级上·全国·期末

判断题 | 适中(0.65)

9. 人发出的声音不是振动产生的。                                                               (      )

2019-03-05更新 | 87次组卷 | 14卷引用：2018-2019学年教科版四年级上册期末综合测试科学试卷（A卷）

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18-19四年级·辽宁·期末

判断题 | 适中(0.65)

10. 声带越紧，发出的声音就越高。(      )

2019-11-21更新 | 73次组卷 | 5卷引用：教科版科学四年级（上）科学测试卷（二十） （期末综合测试六）

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三、选择题 添加题型下试题

19-20四年级上·辽宁·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

11. 风声是由（          ）产生的。

A．树枝振动

B．空气振动

C．喇叭振动

2019-10-21更新 | 123次组卷 | 6卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷4

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19-20三年级下·江苏·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

12. 敲锣时，声音是由（       ）振动产生的。

A．锣面

B．槌

C．手

D．地面

2020-05-09更新 | 95次组卷 | 5卷引用：2019-2020学年苏教版科学三年级下册3.9 声音的产生练习卷

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18-19四年级上·全国·期末

选择题 | 较易(0.85)

13. 用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，这是因为钢尺没有（       ）。

A．受到力

B．改变形状

C．振动

2022-10-15更新 | 47次组卷 | 15卷引用：2018-2019学年教科版四年级上册期末测试科学试卷2

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19-20四年级上·辽宁·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

14. 用嘴向装有水的瓶口水平方向吹气，我们听到了声音，是因为（          ）。

A．水振动发声

B．空气振动发声

C．瓶子振动发声

2019-10-21更新 | 79次组卷 | 11卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷2

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20-21四年级下·全国·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

15. 下面能使橡皮筋发出声音的是（       ）。

A．用力拨动

B．把橡皮筋拉长

C．揉成一团

2020-10-28更新 | 61次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.2 声音是怎样产生的练习卷2

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19-20三年级下·江苏·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

16. 声音产生的根源是（       ）。

A．摩擦

B．空气

C．发声器

D．物体振动

2020-05-09更新 | 102次组卷 | 4卷引用：2019-2020学年苏教版科学三年级下册3.9 声音的产生练习卷

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四、连线题 添加题型下试题

19-20三年级下·江苏·单元测试

连线题 | 适中(0.65)

17. 将下列声音与产生的原因连线。
说话交流                              空气柱振动
管乐器奏乐                           弦振动
弦乐器奏乐                           翅膀振动
音响放音乐                           声带振动
蚊子的叫声                           扬声器振动

2020-06-01更新 | 177次组卷 | 12卷引用：2019-2020学年苏教版科学三年级下册第三单元测试卷

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五、实验题 添加题型下试题

20-21四年级下·全国·课时练习

实验题 | 较难(0.4)

18. 按实验的要求回答问题。
1．提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？
2．实验设计：
（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒、激光笔）照射在平面镜上，经平面镜反射后，在墙壁上出现一个小光斑。

（2）轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化？
__________________
（3）用力敲击桌面，再次观察小光斑的位置有什么变化？
__________________
3．收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑__________________，这说明________________。

2020-10-29更新 | 104次组卷 | 3卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.2 声音是怎样产生的练习卷2

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