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2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷
全国四年级单元测试 2019-10-16 277次整体难度：容易考查范围：物质科学、生命科学

一、填空题添加题型下试题

18-19六年级下·全国·课后作业

填空题 | 较易(0.85)

真题

1. 声音是由物体____________产生的。

2023-06-13更新 | 44次组卷 | 143卷引用：2018-2019学年教科版科学六年级下册2.1 我们身边的物质练习卷1

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18-19四年级上·云南昆明·期末

填空题 | 较易(0.85)

2. 声音的传播是以( )的形式传播的。

2020-10-11更新 | 42次组卷 | 12卷引用：2018-2019学年云南省昆明市十县区教科版四年级上册期末测试科学试卷

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17-18四年级上·贵州遵义·期末

填空题 | 较易(0.85)

3. 耳由___________、___________、___________三部分组成。

2020-10-16更新 | 83次组卷 | 18卷引用：2017-2018学年贵州省遵义市桐梓县教科版四年级上册期末综合素质检测科学试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

4. 一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复的做往返运动，这种运动称为( )。

2019-10-16更新 | 14次组卷 | 2卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 适中(0.65)

5. 耳廓的作用是( )，鼓膜有( )作用。

2019-10-10更新 | 24次组卷 | 4卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

6. 声音在( )中都能传播，声音传播的方向是( )。

2019-10-10更新 | 16次组卷 | 3卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20五年级上·山东青岛·课时练习

填空题 | 较易(0.85)

7. 各种物体，只要_________就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止_________。

2020-10-21更新 | 69次组卷 | 8卷引用：2019-2020学年青岛版（五年制）科学五年级上册3.10 声音的产生练习卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

8. 对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为( )。

2019-10-16更新 | 15次组卷 | 2卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

9. 我们生活在一个充满( )的世界里。

2019-10-10更新 | 14次组卷 | 3卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

10. 在塑料罐里放几粒豆子，做成一个发声装置叫( )。

2019-10-16更新 | 15次组卷 | 2卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 适中(0.65)

11. 我们应该在( )、( )、( )等公共环境中控制自己说话的声音。

2019-10-10更新 | 16次组卷 | 3卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 适中(0.65)

12. 不管是儿童还是成年人，都有可能出现( )问题。

2019-10-16更新 | 11次组卷 | 2卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

13. 经常使用耳塞听音乐会使( )产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。

2019-10-16更新 | 13次组卷 | 2卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

14. 鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生( )。

2019-10-10更新 | 23次组卷 | 5卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

15. ( )是传播声音的重要物质。

2019-10-16更新 | 34次组卷 | 4卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

16. 音叉上有( )和( )。

2019-10-16更新 | 17次组卷 | 2卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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二、判断题添加题型下试题

18-19四年级上·全国·期末

判断题 | 适中(0.65)

17. 轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 ( )

2019-03-05更新 | 108次组卷 | 15卷引用：2018-2019学年教科版四年级上册期末综合测试科学试卷（A卷）

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19-20四年级上·辽宁·单元测试

判断题 | 适中(0.65)

18. 我们不要长时间戴着耳塞听音乐。 ( )

2019-09-04更新 | 99次组卷 | 16卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元测试卷2

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19-20四年级上·全国·单元测试

判断题 | 较易(0.85)

19. 声音有高有低，有强有弱。 ( )

2022-01-13更新 | 38次组卷 | 10卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

判断题 | 适中(0.65)

20. 音量的单位是分贝。( )

2019-10-10更新 | 29次组卷 | 4卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

判断题 | 适中(0.65)

21. 我们不能制造声音。( )

2019-10-10更新 | 62次组卷 | 6卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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18-19四年级上·全国·期末

判断题 | 适中(0.65)

22. 人发出的声音不是振动产生的。 ( )

2019-03-05更新 | 87次组卷 | 14卷引用：2018-2019学年教科版四年级上册期末综合测试科学试卷（A卷）

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三、选择题添加题型下试题

17-18四年级上·河北保定·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

23. 用打击过的音叉轻轻接触水面（）

A．水面产生水波

B．水面没有任何变化

C．无法判断

2020-01-15更新 | 110次组卷 | 22卷引用：2017-2018学年河北省保定市教科版科学四年级上册第三单元测试题

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19-20四年级上·全国·单元测试

选择题 | 适中(0.65)

24. 人体能感受振动的器官是（）。

A．眼

B．鼻

C．耳

2020-12-09更新 | 95次组卷 | 15卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

选择题 | 较易(0.85)

25. 下课了，我们在教室里（）。

A．可以大声讲话

B．控制自己讲话声音

C．讲话声音无所谓

2020-12-13更新 | 81次组卷 | 13卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20五年级上·山东青岛·课时练习

选择题 | 较易(0.85)

26. 把敲响的音叉放在水面上，会看到（）。

A．水面十分平静

B．水会向一个方向流动

C．水花四溅，水面出现－圈圈波纹

2021-01-10更新 | 145次组卷 | 20卷引用：2019-2020学年青岛版（五年制）科学五年级上册3.10 声音的产生练习卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

选择题 | 适中(0.65)

27. 下列物体中，声音在（）中传播的速度最快。

A．钢铁

B．水

C．空气

2021-01-03更新 | 42次组卷 | 11卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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28. 把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接并标出人耳各部分听到声音的先后顺序。
（          ）听神经                    收集声波
（          ）耳蜗                       把声音信号报告给脑
（          ）外耳道                    把振动变成大脑能接收的能号
（          ）耳廓                       传递振动
（          ）鼓膜                       传送声波
（          ）听小骨                    产生振动

2020-10-25更新 | 31次组卷 | 10卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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五、简答题添加题型下试题

19-20四年级上·全国·单元测试

简答题 | 适中(0.65)

29. 我们是如何制作一个“土电话”的？

2019-10-10更新 | 31次组卷 | 4卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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19-20四年级上·全国·单元测试

简答题 | 适中(0.65)

30. 生活中，人们采取哪些措施减少噪音？（举出三例）

2019-10-16更新 | 18次组卷 | 2卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

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试卷分析

整体难度：适中

考查范围：物质科学、生命科学

试卷题型（共 30题）

题型

数量

填空题

判断题

选择题

综合题

简答题

试卷难度

知识点分析

序号

知识点

对应题号

物质科学

1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,25,26,27,29,30

生命科学

3,24,28

细目表分析导出

题号	难度系数	详细知识点	备注
一、填空题
1	0.85	物体的振动产生声音
2	0.85	声音的传播
3	0.85	眼、耳、鼻、舌、皮肤
4	0.85	振动的幅度
5	0.65	声音的传播
6	0.85	声音可以在气体、液体、固体中传播
7	0.85	物体的振动产生声音
8	0.85	噪声的危害与防治
9	0.85	声音的传播方向声音的传播方向
10	0.85	物体的振动产生声音
11	0.65	噪声的危害与防治
12	0.65	保护听力的方法
13	0.85	噪声的危害与防治保护听力的方法
14	0.85	声音的产生
15	0.85	声音的传播
16	0.85	声音的高低
二、判断题
17	0.65	声音的高低
18	0.65	保护听力的方法
19	0.85	声音的强弱
20	0.65	声音的强弱
21	0.65	声音的产生
22	0.65	声音的产生
三、选择题
23	0.65	物体的振动产生声音
24	0.65	眼、耳、鼻、舌、皮肤
25	0.85	声音可以在气体、液体、固体中传播
26	0.85	物体的振动产生声音
27	0.65	声音可以在气体、液体、固体中传播
四、综合题
28	0.65	眼、耳、鼻、舌、皮肤
五、简答题
29	0.65	声音可以在气体、液体、固体中传播
30	0.65	噪声的危害与防治

2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元 声音单元测试卷 全国 四年级 单元测试 2019-10-16 277次 整体难度： 容易 考查范围： 物质科学、生命科学

一、填空题 添加题型下试题

二、判断题 添加题型下试题

三、选择题 添加题型下试题

四、综合题 添加题型下试题

五、简答题 添加题型下试题

试卷分析

试卷题型（共 30题）

试卷难度

知识点分析

细目表分析 导出

2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷
全国四年级单元测试 2019-10-16 277次整体难度：容易考查范围：物质科学、生命科学

一、填空题添加题型下试题

二、判断题添加题型下试题

三、选择题添加题型下试题

四、综合题添加题型下试题

五、简答题添加题型下试题

细目表分析导出