教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷11

全国 四年级 单元测试 2022-05-05 158次 整体难度： 适中 考查范围： 物质科学、生命科学

一、选择题 添加题型下试题

20-21四年级下·山东青岛·单元测试

选择题 | 适中(0.65)

1. 关于声音的发生，下列说法中不正确的是（       ）。

A．物体振动才能发出声音	B．声源一定在振动
C．不振动的物体不发声	D．振动快的物体能发声，振动慢的物体不能发声

2021-04-04更新 | 55次组卷 | 4卷引用：青岛版科学四年级下册第二单元测试卷1

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19-20五年级上·山东·单元测试

选择题 | 较易(0.85)

2. 对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音，“呜呜”声是由______振动产生的。

A．空气

B．瓶口

C．瓶子

D．无法确定

2021-02-13更新 | 42次组卷 | 12卷引用：2019-2020学年山东省临沂市平邑县蒙阳新星学校青岛版科学五年级上册第二单元诊断自测题

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20-21四年级下·山东济宁·期中

选择题 | 较易(0.85)

3. 噪声对于我们的健康（       ）。

A．不影响

B．有危害

C．有益处

2021-05-07更新 | 71次组卷 | 3卷引用：2020-2021学年山东省济宁市微山县青岛版四年级下册期中考试科学试卷

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19-20四年级上·新疆·期末

选择题 | 较易(0.85)

4. 声音不能在（       ）中传播。

A．水

B．空气

C．真空

2021-07-17更新 | 92次组卷 | 16卷引用：2019-2020学年新疆教科版四年级上册期末考试科学试卷

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20-21四年级下·山东青岛·单元测试

选择题 | 适中(0.65)

5. 下面图片中与声波传播状态相似的是（       ）。
      

A．像太阳

B．像水波

C．像波浪

2021-04-19更新 | 43次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年山东省潍坊市高新技术产业开发区凤凰学校青岛版科学四年级下册第三单元测试卷（B卷）

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21-22四年级上·全国·单元测试

选择题 | 较易(0.85)

6. 我们耳朵里的（       ）将声波转化为振动，然后通过其他器官将声音信号传入中耳、内耳。

A．鼓膜

B．听小骨

C．耳蜗

2022-05-02更新 | 82次组卷 | 4卷引用：教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷11

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20-21四年级上·全国·期末

选择题 | 适中(0.65)

7. 吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（       ）振动产生的。

A．笛子本子

B．笛子中的空气

C．吹奏者的嘴唇

2021-01-03更新 | 126次组卷 | 6卷引用：2020-2021学年教科版四年级上册期末测试科学试卷4

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19-20四年级上·辽宁·单元测试

选择题 | 适中(0.65)

8. 下列说法正确的是（    ）。

A．用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B．老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C．声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

2019-03-11更新 | 79次组卷 | 6卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元测试卷2

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18-19四年级上·全国·期末

选择题 | 适中(0.65)

9. 能说明液体可以传播声音的现象是（    ）。

A．在岸上的人听见河水流动的声音

B．枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声

C．我们能听到波浪拍击礁石的声音

D．潜水员能听到岸上的讲话声

2019-03-01更新 | 42次组卷 | 4卷引用：2018-2019学年教科版四年级上册期末模拟测试科学试卷1

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2019四年级上·全国·专题练习

选择题 | 适中(0.65)

10. 如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（）。

A．

B．

C．

2019-03-04更新 | 112次组卷 | 8卷引用：2018-2019学年教科版科学四年级上册选择题专项训练

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19-20四年级上·辽宁·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

11. 为了保护听力，正确的做法是(    )。

A．经常戴耳塞听音乐

B．在教室里大声喧哗

C．遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵

2019-02-28更新 | 57次组卷 | 10卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷1

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二、判断题 添加题型下试题

20-21四年级下·山东济宁·期中

判断题 | 较易(0.85)

12. 要想让敲响的锣声停止，可以用手捂住锣面。(      )

2021-05-07更新 | 23次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年山东省济宁市微山县青岛版四年级下册期中考试科学试卷

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20-21四年级下·山东济宁·期中

判断题 | 适中(0.65)

13. 声音只有高低之分，没有强弱的差别。(      )

2021-05-07更新 | 22次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年山东省济宁市微山县青岛版四年级下册期中考试科学试卷

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20-21四年级下·山东济宁·期中

判断题 | 适中(0.65)

14. 小区内开车，前边行人走路慢，为了安全可以连续鸣笛提醒。(      )

2021-05-02更新 | 32次组卷 | 3卷引用：2020-2021学年山东省济宁市微山县青岛版四年级下册期中考试科学试卷

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20-21四年级下·山东德州·阶段练习

判断题 | 较易(0.85)

15. 现在有很多高科技产品不用振动也能发出声音。(      )

2021-04-10更新 | 29次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年山东省德州市陵城区前孙学区青岛版四年级下册第一次月考科学试卷

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21-22四年级上·全国·单元测试

判断题 | 较易(0.85)

16. 长短不同的琴弦，能发出高低不同的声音。(      )

2022-05-02更新 | 26次组卷 | 2卷引用：教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷11

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判断题 | 较易(0.85)

17. 声音能在真空中传播。(      )

2021-12-06更新 | 60次组卷

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21-22四年级上·全国·单元测试

判断题 | 较易(0.85)

18. 皮筋琴声音的强弱变化跟拨动皮筋的幅度有关。(      )

2022-05-05更新 | 47次组卷 | 2卷引用：教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷11

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21-22四年级上·全国·单元测试

判断题 | 较易(0.85)

19. 声音能通过铁轨传播到较远的地方，因此声音在月球上同样可以传播。(      )

2022-05-05更新 | 25次组卷 | 2卷引用：教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷11

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19-20四年级上·辽宁·课时练习

判断题 | 适中(0.65)

20. 外耳主要是通过振动传播声音的。(           )

2019-09-05更新 | 26次组卷 | 4卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册3.6 我们是怎样听到声音的练习卷1

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18-19四年级上·全国·课时练习

判断题 | 较易(0.85)

21. 被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。(      )

2022-05-03更新 | 85次组卷 | 32卷引用：2018-2019学年教科版科学四年级上册第三单元 声音复习题

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19-20三年级上·河南·单元测试

判断题 | 适中(0.65)

22. 水里发出的声音我们是不可能听到的。(      )

2020-01-25更新 | 129次组卷 | 11卷引用：2019-2020学年大象版科学三年级上册第五单元检测卷

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三、填空题 添加题型下试题

20-21四年级下·山东枣庄·期中

填空题 | 较易(0.85)

23. 声音由物体_____________产生的，可以在_____________、_____________、_____________中向各个方向传播。

2021-04-28更新 | 47次组卷 | 3卷引用：2020-2021学年山东省枣庄市青岛版四年级下册期中测试科学试卷

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18-19四年级上·全国·期末

填空题 | 较易(0.85)

24. 物体的振动幅度越大，声音越_______；振动幅度越小，声音越_______。

2021-01-29更新 | 78次组卷 | 9卷引用：2018-2019学年教科版四年级上册期末综合测试科学试卷（A卷）

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18-19四年级上·云南昆明·期末

填空题 | 较易(0.85)

25. 声音的传播是以(        )的形式传播的。

2020-10-11更新 | 42次组卷 | 12卷引用：2018-2019学年云南省昆明市十县区教科版四年级上册期末测试科学试卷

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18-19四年级·辽宁·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

26. 人说话的声音由声带__________产生的。

2019-11-21更新 | 33次组卷 | 10卷引用：教科版科学四年级（上）科学测试卷（十） （第三单元 B卷）

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四、综合题 添加题型下试题

19-20四年级上·辽宁·单元测试

综合题 | 适中(0.65)

27. 看图填空。

2021-09-26更新 | 52次组卷 | 6卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元测试卷2

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五、实验题 添加题型下试题

20-21五年级上·山东济宁·期末

实验题 | 较易(0.85)

28. 试验：实验材料：闹钟、塑料袋、水槽、水、玻璃钟罩、抽气机
实验步骤：
A.把闹钟放在空气中，__________（能或不能）听到声音；把闹钟放在真空的玻璃钟罩内__________（能或不能）听到声音。
B.把闹钟用塑料袋扎好，放在水槽中；将耳朵贴在水槽上，__________（能或不能）听到声音；
C.用手指轻轻挠桌面或桌腿，将耳朵贴在桌面上继续挠，__________（能或不能）听到声音；
实验结论：声音能在__________、__________、__________中传播，传播方向是向着__________的。

2021-02-07更新 | 77次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年山东省济宁市邹城市青岛版五年级上册期末考试科学试卷

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六、综合题 添加题型下试题

21-22四年级上·全国·单元测试

综合题 | 适中(0.65)

下图是探究声音现象时常用的装置。请思考并回答下列问题。

29．把泡沫球紧贴音叉，轻轻敲击音叉后，泡沫球会（       ）。

A．反复跳动

B．位置不变

C．跳动一次后就停止

30．泡沫球在实验中所起的作用是（       ）。

A．使振动现象更明显

B．证明空气可以传播声音

C．可以检测声音高低

31．如果用大小不同的力敲击音叉，可以观察到的现象是（       ）。

A．泡沫球被弹开的幅度不同

B．泡沫球被弹开的幅度相同

C．听到高低不同的声音

2022-05-02更新 | 52次组卷 | 1卷引用：教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷11

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21-22四年级上·全国·单元测试

综合题 | 适中(0.65)

某电视台有一个创意乐器节目，用到的乐器有二胡、鼓等。在上场之前，乐团使用音叉每秒振动440次发出的音高作为调音标准。
32．先轻轻敲一下，再用力敲一下，两次听到鼓发出的声音（       ）。

A．音高不同

B．音量不同

C．音色不同

33．乐团使用音叉作为调音标准。根据你对音叉发声的了解，下列描述正确的是（       ）。

A．用大小不同的力敲击同一个音叉，所发出的声音高低不同

B．用大小不同的力敲击同一个音叉，用力大时音叉发出的声音高

C．用大小不同的力敲击同一个音叉，发出的声音强弱不同，高低相同

34．正在拉二胡的演员不断改变手指在琴弦上的位置，这样做的目的是（       ）。

A．使二胡发出音高不同的声音

B．获得更好的音色

C．阻止琴弦振动发声

2022-05-05更新 | 34次组卷 | 1卷引用：教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷11

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21-22四年级上·全国·单元测试

综合题 | 适中(0.65)

在杭州举行的G20峰会文艺晚会上，古琴曲《高山流水》从西子湖畔传向世界，展示了中国独特的气韵。

35．用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（       ）。

A．从低到高

B．从高到低

C．从弱到强

36．琴弦发出较强的“2”，和同一根琴弦发出较弱的“2”相比较，琴弦振动（       ）。

A．速度较快

B．幅度较大

C．幅度较小

37．曲子结尾处，演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续一会儿，主要原因是（       ）。

A．琴弦还在振动

B．人们还沉浸在音乐中

C．空气能传播声音

2022-05-05更新 | 38次组卷 | 1卷引用：教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷11

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21-22四年级上·全国·单元测试

综合题 | 适中(0.65)

38. 小亮用吸管和橡皮泥自制了一件乐器——排萧，如图。

（1）吹奏排箫时，主要是靠________振动而发出声音的。
（2）小亮用它吹奏了歌曲《小星星》中的一段旋律，其中音高最高的是________(填简谱)。
1155|665-|4433|221-|
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星
（3）请在对应的试管上标出正确的简谱________(用数字1-6)。
（4）吹奏这个吸管排箫，听到的声音有高有低。你能解释这一现象吗________？

2022-05-02更新 | 57次组卷 | 2卷引用：教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷11

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七、实验题 添加题型下试题

17-18四年级上·河北保定·课时练习

实验题 | 较难(0.4)

小明和小丽用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
39．他们用“土电话’’能实现10米间的通话，这说明了什么？
             
40．相距同样远，讲话者以相同的音量讲话，若改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这说明了什么？
41．如果在使用“土电话”时，细棉线没有拉直，而处于松弛状态，那么听的一方通过细棉线   ________听到对方的讲话。（填“能”或“不能”）
42．如果在使用“土电话”时，其中一名同学捏住细棉线的某一部分，那么另一名同学就听不到声音了，这是什么原因？

2019-02-28更新 | 43次组卷 | 5卷引用：2017-2018学年河北省保定市教科版科学四年级上册第三单元测试题

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