教科版四年级上册期末考试科学试卷 (三)
全国
四年级
期末
2021-02-13
197次
整体难度:
容易
考查范围:
物质科学、生命科学、技术与工程
一、选择题 添加题型下试题
A.笛子本子 | B.笛子中的空气 | C.吹奏者的嘴唇 |
【知识点】 声音的产生
A.胃 | B.口腔 | C.食道 |
【知识点】 消化器官
A.钢铁 | B.水 | C.空气 |
【知识点】 声音可以在气体、液体、固体中传播
A.反冲力 | B.推力 | C.拉力 |
【知识点】 非接触力
A.肺→气管→鼻子或口腔 |
B.鼻子或口腔→气管→肺 |
C.气管→鼻子或口腔→肺 |
【知识点】 呼吸器官
A.小肠 | B.胃 | C.大肠 |
【知识点】 消化器官
A.减小摩擦力 | B.增大摩擦力 | C.给裁判看 |
【知识点】 摩擦力
A.拉力 | B.摩擦力 | C.重力 | D.反冲力 |
【知识点】 摩擦力
A.小米、馒头、土豆 | B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋 | C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜 |
【知识点】 空气、水、温度、食物
A.绿化环境 | B.保持室内空气流通 | C.室内多放置花卉 |
【知识点】 呼吸器官
二、填空题 添加题型下试题
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是
【知识点】 声音的高低
【知识点】 呼吸器官
【知识点】 声音的强弱
【知识点】 消化器官
【知识点】 化学变化
【知识点】 空气、水、温度、食物
【知识点】 著名工程师、发明家的研究事迹
【知识点】 摩擦力
【知识点】 常见工具及其功能
【知识点】 人体的生命活动器官
三、判断题 添加题型下试题
【知识点】 摩擦力
【知识点】 设计的改进和完善
【知识点】 生活习惯
【知识点】 生活习惯
【知识点】 呼吸器官
【知识点】 物体的振动产生声音
【知识点】 声音的强弱
【知识点】 声音的产生
【知识点】 组成成分:氮气、氧气、二氧化碳
四、连线题 添加题型下试题
口腔 | 吸收大肠内食物残渣中的水分 |
食道 | 嚼碎食物,唾液初步消化食物 |
胃 | 能蠕动,帮助运输食物进入胃部 |
小肠 | 通过蠕动搅磨食物,并且产生胃酸,进一步消化食物 |
大肠 | 产生肠液,帮助消化,吸收食物里的营养物质 |
【知识点】 消化器官
五、简答题 添加题型下试题
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
【知识点】 声音可以在气体、液体、固体中传播
【知识点】 消化器官
安静状态 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
每分钟的呼吸次数 | 21 | 18 | 23 |
活动后 | 慢走20步后 | 快走20步后 | 跳动20次后 |
每分钟的呼吸次数 | 23 | 26 | 35 |
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现?
【知识点】 呼吸器官
六、实验题 添加题型下试题
材料:馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋
过程与方法:1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法
2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。
淀粉 | 脂肪 | 蛋白质 | 维生素 | 无机盐和水 | |
馒头 | |||||
花生 | |||||
西红柿 | |||||
瘦肉 | |||||
豆腐 | |||||
鸡蛋 | |||||
胡萝卜 |
结论:1、通过滴碘酒的方法,我们知道馒头中含有( );通过碾压的方法我们知道花生中含有( )。
2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养,所以我们在吃食物时,不要( ),不要( ),这样我们才能全面的吸收营养,健康地成长。
【知识点】 空气、水、温度、食物
材料:钢尺 ,实验记录单。
过程与要求:先确定钢尺伸出桌面的长度,即钢尺振动部分的长度。可以选择5-6厘米、10-11厘米、15-16厘米、20-21厘米进行实验;再按钢尺振动长度的变化顺序依次进行实验,并确定能清晰的发出四种高低不同的声音。如此反复实验3次以上,再用“高”、“较高”、“较低”、“低”和“快”、“较快”、“较慢”、“慢”进行记录和描述。
声音的高低 | 振动的快慢 | |
5-6厘米 | ||
10-11厘米 | ||
15-16厘米 | ||
20-21厘米 |
结论:通过实验我们发现:钢尺伸出桌面长,振动地
【知识点】 振动的快慢
七、综合题 添加题型下试题
37.设计制作小车一般要经历明确问题、
38.下列不能作为小车动力的是( )。
A.摩擦力 | B.重力 | C.弹力 |
A.把气嘴做小一些 | B.把小车的重量减轻 | C.把气球吹得鼓一些 |
A.小车的轮子在滚动 |
B.小车一会儿自己停下来了 |
C.小车把木块撞到了远处 |
A.小车运动速度越快,具有的能量越大。 |
B.斜面坡度越大,小车运动速度越慢。 |
C.从同一块斜面的不同高度处滑下,小车撞击木块的速度一样快。 |
A.车身尽量重一些 |
B.动力足一些 |
C.车轴等处要增大摩擦力 |
【知识点】 运动物体具有能量
试卷分析
试卷题型(共 37题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 声音的产生 | |
2 | 0.85 | 消化器官 | |
3 | 0.65 | 声音可以在气体、液体、固体中传播 | |
4 | 0.65 | 非接触力 | |
5 | 0.65 | 呼吸器官 | |
6 | 0.65 | 消化器官 | |
7 | 0.85 | 摩擦力 | |
8 | 0.85 | 摩擦力 | |
9 | 0.65 | 空气、水、温度、食物 | |
10 | 0.65 | 呼吸器官 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.65 | 声音的高低 | |
12 | 0.65 | 呼吸器官 | |
13 | 0.65 | 声音的强弱 | |
14 | 0.85 | 消化器官 | |
15 | 0.65 | 化学变化 | |
16 | 0.65 | 空气、水、温度、食物 | |
17 | 0.65 | 著名工程师、发明家的研究事迹 | |
18 | 0.65 | 摩擦力 | |
19 | 0.65 | 常见工具及其功能 | |
20 | 0.85 | 人体的生命活动器官 | |
三、判断题 | |||
21 | 0.85 | 摩擦力 | |
22 | 0.85 | 设计的改进和完善 | |
23 | 0.85 | 生活习惯 | |
24 | 0.85 | 生活习惯 | |
25 | 0.65 | 呼吸器官 | |
26 | 0.85 | 物体的振动产生声音 | |
27 | 0.85 | 声音的强弱 | |
28 | 0.85 | 声音的产生 | |
29 | 0.65 | 弹力 | |
30 | 0.85 | 组成成分:氮气、氧气、二氧化碳 | |
四、连线题 | |||
31 | 0.65 | 消化器官 | |
五、简答题 | |||
32 | 0.65 | 声音可以在气体、液体、固体中传播 | |
33 | 0.65 | 消化器官 | |
34 | 0.65 | 呼吸器官 | |
六、实验题 | |||
35 | 0.65 | 空气、水、温度、食物 | |
36 | 0.65 | 振动的快慢 | |
七、综合题 | |||
37-42 | 0.15 | 运动物体具有能量 |