2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元测试卷3
辽宁
四年级
单元测试
2019-10-23
275次
整体难度:
容易
考查范围:
物质科学、生命科学
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 物体的振动产生声音
【知识点】 声音可以在气体、液体、固体中传播
【知识点】 眼、耳、鼻、舌、皮肤
【知识点】 振动的幅度
【知识点】 声音的传播
【知识点】 声音可以在气体、液体、固体中传播
【知识点】 物体的振动产生声音
【知识点】 噪声的危害与防治
【知识点】 物体的振动产生声音
【知识点】 噪声的危害与防治
【知识点】 保护听力的方法
【知识点】 声音的产生
【知识点】 声音的传播
【知识点】 声音的高低
二、判断题 添加题型下试题
【知识点】 声音的高低
【知识点】 保护听力的方法
【知识点】 声音的强弱
【知识点】 声音的强弱
【知识点】 声音的产生
【知识点】 声音的产生
三、选择题 添加题型下试题
A.水面产生水波 | B.水面没有任何变化 | C.无法判断 |
【知识点】 物体的振动产生声音
A.眼 | B.鼻 | C.耳 |
【知识点】 眼、耳、鼻、舌、皮肤
A.可以大声讲话 | B.控制自己讲话声音 | C.讲话声音无所谓 |
【知识点】 声音可以在气体、液体、固体中传播
A.水面十分平静 |
B.水会向一个方向流动 |
C.水花四溅,水面出现-圈圈波纹 |
【知识点】 物体的振动产生声音
A.钢铁 | B.水 | C.空气 |
【知识点】 声音可以在气体、液体、固体中传播
四、综合题 添加题型下试题
( )听神经 收集声波
( )耳蜗 把声音信号报告给脑
( )外耳道 把振动变成大脑能接收的能号
( )耳廓 传递振动
( )鼓膜 传送声波
( )听小骨 产生振动
【知识点】 眼、耳、鼻、舌、皮肤
五、简答题 添加题型下试题
【知识点】 声音可以在气体、液体、固体中传播
【知识点】 噪声的危害与防治
六、综合题 添加题型下试题
【知识点】 声音的传播
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 物体的振动产生声音 | |
2 | 0.85 | 声音可以在气体、液体、固体中传播 | |
3 | 0.85 | 眼、耳、鼻、舌、皮肤 | |
4 | 0.85 | 振动的幅度 | |
5 | 0.65 | 声音的传播 | |
6 | 0.85 | 声音可以在气体、液体、固体中传播 | |
7 | 0.85 | 物体的振动产生声音 | |
8 | 0.85 | 噪声的危害与防治 | |
9 | 0.85 | 声音的传播方向 声音的传播方向 | |
10 | 0.85 | 物体的振动产生声音 | |
11 | 0.65 | 噪声的危害与防治 | |
12 | 0.65 | 保护听力的方法 | |
13 | 0.85 | 噪声的危害与防治 保护听力的方法 | |
14 | 0.85 | 声音的产生 | |
15 | 0.85 | 声音的传播 | |
16 | 0.85 | 声音的高低 | |
二、判断题 | |||
17 | 0.65 | 声音的高低 | |
18 | 0.65 | 保护听力的方法 | |
19 | 0.85 | 声音的强弱 | |
20 | 0.65 | 声音的强弱 | |
21 | 0.65 | 声音的产生 | |
22 | 0.65 | 声音的产生 | |
三、选择题 | |||
23 | 0.65 | 物体的振动产生声音 | |
24 | 0.65 | 眼、耳、鼻、舌、皮肤 | |
25 | 0.85 | 声音可以在气体、液体、固体中传播 | |
26 | 0.85 | 物体的振动产生声音 | |
27 | 0.65 | 声音可以在气体、液体、固体中传播 | |
四、综合题 | |||
28 | 0.65 | 眼、耳、鼻、舌、皮肤 | |
31 | 0.4 | 声音的传播 | |
五、简答题 | |||
29 | 0.65 | 声音可以在气体、液体、固体中传播 | |
30 | 0.65 | 噪声的危害与防治 |