文章大意:前些日子,我在读报纸的时候发现了一篇有趣的文章。挤牛奶的时候,早上对牛说‘早上好’的话,会更容易挤出很多牛奶。温柔的搭话触摸它的话,就会出很多牛奶。但是如果大声说话或者挤压它敲打它的话,牛奶就会减少。这个是在大学进行研究的一位大学生的调查结果。养牛的人都知道这个事情,因此也改变了自己的想法。原先大家都想着就只是挤个牛奶而已,现在大家都学会了要学学善待奶牛也是很重要的。我读到这里,我想到了动物和人都是一样的。我小时候也是,如果是一个很严格的老师的话,反而会学不好。但是如果是一位温柔的老师的话,就会更容易学习。动物虽然不知道言语,但是温柔对待它的话,它还是会心情舒畅。无论是跟人还是动物打招呼啦,说说话的话,善待对方的话,不仅双方都会快乐,而且也会有很多好事发生的吧。
この前、新聞を読んでいたら、おもしろいことが書いてあった。
牛のミルクを採る時、朝、牛に「おはよう」と言ったほうがたくさんミルクが出るそうだ。優しく話したり触ったりすると、牛から出るミルクが増え、大きい声を出したり、押したり叩いたりすると、ミルクが減る。大学で研究している学生が調べたと言う。
牛を育てている人たちも①そのことを知って、考え方が変わったそうだ。前は、牛はミルクを採るだけのものだと思っていたが、牛に優しくするのは大切だということを②教えてもらったと言っている。
わたしはこれを読んで、動物も人も同じだと思った。わたしも子どもの時、厳しい先生だと、怖くて( ア )勉強ができなかったが、優しい先生だと、よく勉強することができた。動物は言葉がわからないと思っていたが、優しくしてもらうと、やっぱりいい気持ちでいろいろなことができるようだ。
人にも動物にもあいさつをしたり、話をしたり、優しくしたりすれば、どちらも楽しくなるだけでなく、いいことが増えるのではないだろうか。
16.
「牛」について合っていることはどれか。A.牛の体を叩いたほうが、出るミルクが増える。 |
B.牛にあいさつをしてミルクを絞ると、たくさん出る。 |
C.牛に大きい声を出すと、ミルクがたくさん出る。 |
D.牛には厳しくしたほうが、ミルクがよく出る。 |
17.
牛を育てる人は①「そのこと」を聞いて、どう思ったか。A.前から優しくしていたが、これからも優しくする。 |
B.前は優しくしなくてもいいと思っていたが、これからは優しくしたい。 |
C.前から厳しくしていたが、これからも厳しくする。 |
D.前は優しくしていたが、これからは優しくしなくてもいい。 |
18.
文中の( ア )に入るものはどれか。19.
文中に②「教えてもらった」とあるが、誰に教えてもらったか。A.学生 | B.牛を育てている | C.先生 | D.この新聞を読んだ人 |
20.
この文章で筆者が一番言いたいことはどれか。A.言葉がわからない動物でも、あいさつをされると答えようとする。 |
B.動物は言葉がわからないと思っていたが、人の気持ちを知りたがっている。 |
C.動物も人も優しくしてもらうと、いろいろなことがよくできる。 |
D.動物は言葉が話せないが、人よりももっと気持ちがわかる。 |