要求：
1. 讲述你的一次劳动经历；
2. 谈谈你的收获和感受；
3. 文中不得出现真实的姓名和校名；
4. 不少于80词。
提示词汇：劳动 labor
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【推荐1】The importance of doing housework
提示：做家务可以培养孩子们的独立生活能力，可以帮助孩子们养成勤劳的好习惯，而且能让他们增强体质。请你以“The importance of doing housework”为题，并根据下面的要求写一篇英语短文。
要求：1. 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60；
2. 文中不得使用真实姓名、校名、否则以零分计；
3. 请将短文写在答题卡上，写在本试题卷上无效。
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【推荐2】现实中，大到自然环境和社会环境，小到个人生活和学习，唯有积极适应，才能有所进步和收获。学校英语俱乐部正在开展以"适应变化"为主题的征文活动。请你用英语写一篇短文投稿，你是如何应对这些变化的，以及有什么收获。
要求：
1. 80～120词，可适当发挥，开头已给出；
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考要点：
1. 简要描述进入初三生活后发生的变化（至少两点）；
2. 你是如何应对这些变化的；
3. 从中学到了什么?
……
There have been many changes since I became a student of Junior.
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【推荐3】生活中处处充满阳光的温暖，有付出也有回报，有帮助也有感恩。请以“Helping others is happy”为题，写一篇英语短文，讲一讲你曾经帮助别人或别人帮助过你的一件事情以及你的感受。
要求：1.条理清楚，行文连贯，书写规范，内容可适当发挥；
2.文中不得出现真实的人名、地名等真实信息；
3.词数90左右。
Helping others is happy
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要点如下：
1. 每天早起上网课做作业；
2. 课余上网、看书、看电视；
3. 有时帮父母做清洁，做饭；
4. 期待和朋友们踢足球、打篮球、看电影；
5. 请自行补充一至两点相关信息。
要求如下：
1. 书写规范，做到整洁、整齐、清晰；
2. 不要逐句翻译；
3. 不少于80词。
提示词汇：online course网课； surf the Internet上网；make dinner做饭
Dear Tom,
I’d like to tell you something about my life during the outbreak of COVID-_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Ming
【推荐2】家务是生活的一部分。作为一名家庭成员，分担家务是一种责任，也是一种幸福。请以“An experience of doing housework”为题，并根据要点和要求，写一篇英语短文，叙述一次你做家务的经历，并谈谈你的体会。
要点：1. 你这次家务活动的原因；2. 你做家务的过程；3. 你的心得和感受。
要求：1. 文中不得出现真实姓名和学校名称；2. 词数100左右。
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【推荐3】父母是我们的第一任老师，在你成长的路上离不开父母的陪伴，请你介绍一下你和父母的生活点滴。
提示：
1. Are you the same or different from your parents?
2. What do you often do with your parents?
3. Why are your parents important to you?
要求：
（1）短文须包含所给提示信息，可适当发挥，
（2）短文中不要出现真实的地名、校名和人名，
（3）词数60-80个左右（开头已给出，不计入总词数）。
I have a happy family.
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【推荐1】江苏省锡山高级中学校长唐江澎曾说：“教育应当培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。”为了更好的理解和实践，某英文网站以“How to Be a Better Person”为话题开展征文活动。请你从中学生角度写一篇 100 词左右的文章谈谈可行的做法，去参加此次征文比赛。
注意：
1. 文章开头已给出，不计入总字数；
2. 文章必须包含所有给出要点提示，在第 4 个要点后请做适当补充；
3. 文章中不得提出真实的人名、校名和地名。
How to Be a Better Person
As a middle school student, I quite agree with Mr. Tang’s opinions. To be a better person, we should do the following things._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐2】最近，教育部公布了“双减”政策，受到了家长和学生的广泛欢迎。请你根据要点提示，写一篇短文介绍这个政策的益处。
要点：
1. 减轻学生作业负担和校外培训负担；
2. 这个政策的益处：
①省下父母的培训费用；
②学生有更多的自主时间；
③考生自由发挥，至少补充一点。
提示词：双减double reduction
校外培训：off-campus tutoring
要求：
1. 80词左右。开头已经给出，不计入总词数内；
2. 文中不得出现真实姓名和校名；
3. 可适当增加细节，以使条理清楚、行文连贯；
4. 标点正确，书面整洁。
As we all know, there is a hot policy on double reduction discussed among people.
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In short, double reduction brings us many benefits. I hope it will be put into effect soon.
【推荐3】第三节 书面表达
假如你是李华，寒假将至，你父母打算给你报各种补习班。请你给你的笔友Tina写封邮件，谈谈假期补习班的优缺点以及你的看法，并向她咨询国外学生的寒假生活。
要求：
1、文章开头已给出，（不计入总字数）；
2、要点齐全，可适当发挥；
3、不使用真实的校名、人名等相关信息；
4、80词左右。
Dear Tina
How is it going? The winter vacation is coming. ____________________________________
Yours,
Li Hua
【推荐1】经历就是成长！在你成长的过程中，一定有许多难忘的经历。你印象中最深刻的经历是什么呢？请你以“The most unforgettable experience that I want to share”为题，并根据以下写作要点提示及要求，用英语写一篇短文，和大家分享令你印象最为深刻的经历。
1.要点：
1）你想与大家分享的经历；
2）你如何看待这次经历；
3）你从中学到了什么。
2.要求：
1）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名；
2）词数100左右。
The most unforgettable experience that I want to share
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【推荐2】相信大家都去过不少有意义的地方吧！ 在旅行中，我们会遇见不同的人，欣赏不同的风景。这些旅行都会给我们留下深刻的回忆。假设你是李华，你们学校现举办一次以“My Trip to ________”为题的英语作文大赛，请你用英语写一篇关于自己一次旅行的作文来参赛。
内容要点：1. 旅行的时间、地点、出行方式、同行的人……
2. 旅行中的所见所闻(天气、活动、食物等) ……
3. 你的感受。
注意：
1. 词数为 80 左右;
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不能出现真实姓名及学校名称。
My Trip to ________
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提示：
1. Why is it important to be confident?
2. What experience made you confident?
3. How can we become more confident?
要求：
1. 短文应包括提示中所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥；
2. 短文中不能出现真实的人名和地名；
3. 词数不少于80。
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