29. 在生活和生产中,简单机械有着十分重要的作用。
(1)为了探究“杠杆的平衡条件”,小明用图甲的装置进行实验。实验前,杠杆左端下沉,应将右端的平衡螺母向
_____调节(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量
_____;
(2)小明用图乙的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码,记录数据如表:
实验次数 | 钩码的重力G/N | 钩码提升的高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | | 0.3 | 83.3% |
3 | 6 | 0.1 | 2.2 | 0.3 | |
①由图乙可知,第2次实验中弹簧测力计示数为
_____N;拉力所做的总功是
_____J;
②第3次实验中,滑轮组的机械效率为
_____%(结果保留一位小数);
③分析实验数据可得:同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时,减小动滑轮的重力,则滑轮组的机械效率
_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)如图丙所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图,让小球A从斜面上某点滚下,撞击在水平面上的木块B,木块B移动一段距离;
①该实验中所探究物体的动能是指
_____(选填“小球A”或“木块B”)的动能;
②实验表明,让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下,高度越大,速度越
_____,木块B被撞得越远。可得结论:质量相同时,小球的速度越
_____,动能越大;
③若要研究物体动能与质量的关系,应让不同质量的小球A从斜面
_____高度由静止滚下,观察比较木块B被撞移动的距离。