1. 在“探究电流与电压关系”的实验中，如下图所示是某实验小组设计的电路，电源电压3V保持不变。

（1）请用笔画线代替导线，在图中完成电路连接，要求滑片P向B端滑动时，电流表的示数变小______；（导线不能交叉）
（2）连接电路时，开关应该______。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（填“A”或“B”）端；
（3）检查无误后，闭合开关发现电流表几乎无示数，电压表示数接近3V。移动滑片P，两电表示数均无变化，则电路故障是______；
（4）若闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表、电流表均有示数，但不发生变化，则电路故障可能是滑动变阻器R₀发生了______（选填“断路”或“短路”）；
（5）若闭合开关后，发现电压表无示数，电流表有示数且未超出量程，则故障可能是：______；
（6）在实验中，我们研究的是通过______的电流的大小与它两端电压的关系；排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如下图所示，此时通过定值电阻R的电流为______A；

（7）实验中测得五组数据，如下表所示：

序号	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1	1.5	2	2.5
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

请根据表的数据在下图中绘制出定值电阻R的I-U关系图像______；

由图像可得：实验中所用定值电阻R的阻值为______Ω；实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成______比；
（8）结合所测数据分析，实验中所用的滑动变阻器的最大阻值不小于______Ω；
（9）某小组实验后，记录的数据下下表，分析数据发现表格中的电流与电压不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是：______；

电压U/V	0.5	1	1.5	2	2.5
电流I/A	0.14	0.24	0.34	0.44	0.54

（10）本实验______（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替定值电阻进行上述实验，原因是______；
（11）为了使结论具有普遍性，还应进行的操作是：______。

2. 在物理实验课上，同学们要探究“电流与电压的关系”。实验室提供的器材有：
A．两节干电池，B．电压表（0～3V-15V），C．电流表，D．定值电阻，E．滑动变阻器，F．开关和导线若干。

（1）请用笔划线代替导线将图甲（见第3页下端）中的电路连接完整；(     )
（2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表示数为零，经检查两电表均完好，则电路中出现的故障是___________；
（3）正确进行实验，得到实验数据如下表：

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.2	1.5	1.8	2.0	2.4
电流I/A	0.24	0.30	？	0.40	0.48

当电压表示数为1.8V时，电流表示数（如乙图所示）为___________A，电路中定值电阻的阻值为___________ Ω；
（4）实验中获得了多组实验数据，这是通过___________实现的；
（5）根据实验数据分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成___________。

5. 如图甲所示，在探究“电流与电压关系”的实验中。学生电源电压恒为4.5V。

（1）连接电路时，开关必须______（选填“断开”或“闭合”）。在电路连接完整后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到______（选填“A”或“B”）端；

（2）闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R发生了______（选填“断路”或“短路”）；

（3）排除故障后闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.28A时，电压表指针位置如图乙所示，则定值电阻R的阻值为______Ω。多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的实验数据如下：

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	1.0	1.4	2.0	2.4
电流I/A	0.10	0.14	0.20	0.24

根据实验数据分析，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与这段导体的两端的电压成______比；

（4）此实验中多次测量寻找普遍规律的目的与______（选填“探究电流与电阻的关系”或“测量未知电阻的阻值”）实验中多次测量的目的相同；

（5）在实验过程中，滑动变阻器R接入电路的阻值不得小于______Ω。

6. 在“探究电流与电压关系”的实验中，图甲是某实验小组设计的电路，电源电压3V保持不变。

（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于 ___________（选填“A”或“B”）端；
（2）实验中测得五组数据，并绘制出定值电阻R的I﹣U图像如图乙所示。由图像可得实验结论：___________；
（3）结合所测五组数据分析，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于 ___________Ω。

8. 在“探究电流与电压关系”的实验中，图甲是某实验小组设计的电路，电源电压3V保持不变。

（1）请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片P向B端滑动时，电流表的示数变小；___________
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于___________（选填“A”或“B”）端；
（3）检查无误后，闭合开关发现电流表几乎无示数，电压表示数接近3V。移动滑片P，两电表示数均无变化，则电路故障可能是___________；
（4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为___________A；
（5）实验中测得数据如下表所示，分析数据可得实验结论：___________；

实验序号	1	2	3	4
电压	0.8	1.6	2.4	3.0
电流	0.16		0.48	0.58

（6）实验结束，小明整理器材时发现定值电阻很热，他联想到处理数据时，第四组数据之间的关系与前三组数据之间的关系存在差异，他和同组的小强就此展开讨论，认为数据差异可能是___________造成的；
（7）实验器材中还有10Ω和20Ω的定值电阻，小明若要探究电流与电阻的关系，正确的做法是___________。

9. 小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路如图所示。
（1）小明连接实物时应_______开关（选填“闭合”或“断开”），滑动变阻器的滑片应滑在最_______端（填“左”或“右”）。闭合开关，发现电流表A与电压表V₁的示数为零，电压表V₂的示数不为零，若是电路中的电阻R₁或滑动变阻器R₂发生故障，则故障是_______；
（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V₁的示数，得到一组实验数据，如表所示。分析表中实验数据可得结论：导体的阻值不变，通过导体的电流与电压成_______比（选填“正”或“反”）。

实验序号	1	2	3	4	5
电压表V1示数U/V	1.6	1.8	2.0	2.2	2.4
电流表示数I/A	0.16	0.18	0.20	0.22	0.24

10. 小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一只，导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。

（1）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整______；

（2）连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于______（选填“A”或“B”）端；

（3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是______；

（4）实验过程中，电压表的示数如图丙所示，此时电路中的电压为______V；

（5）实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮小明分析出错的是第______次，原因是______。

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流Ⅰ/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

11. 为了探究“电流与电压的关系”，小明同学设计了如图甲所示的电路。

（1）请按照图甲，将图乙中实物电路连接完整；(      )
（2）连接好电路，闭合开关，调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，将测量数据记录在下表中，当电压表示数为2.0V时，对应的电流表示数如图丙所示，该示数为______A；

试验次数	1	2	3
电压U/V	1.0	2.0	3.0
电流I/A	0.2		0.6

（3）根据表中数据可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______；
（4）实验中，进行了多组数据的测量，其目的是______。

12. 小明同学在探究“电流与电压关系”的实验中，选用器材有：学生电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、定值电阻R、开关S、导线若干和标有“50Ω， 0.5A”字样的滑动变阻器R′。

（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整______（要求：滑片P向D端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉）；

（2）连接电路时，开关必须______（选填“断开”或“闭合”）。在电路连接完整后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到______（选填“A”或“B”）端；

（3）闭合开关S后，移动滑片P时发现电压表无示数，电流表有示数且不断变化，则电路故障可能是定值电阻R发生了______（选填“断路”或“短路”）；

（4）排除故障后闭合开关S，移动滑片P，当电流表的示数为0.28A时，电压表指针位置如图乙所示，则定值电阻R的阻值为______Ω，多次改变滑动变阻器滑片P的位置，记录的实验数据如下：

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	1.0	1.4	2.0	2.4
电流I/A	0.10	0.14	0.20	0.24

根据实验数据分析，可初步得出结论：在电阻一定的情况下，______；

（5）在实验过程中，滑动变阻器R′接入电路的最大阻值______Ω；

（6）爱动脑筋的小明又找来阻值为R₀的定值电阻和另一个电压未知的电源，设计了如图丙所示的电路，也测出了电阻R_x的阻值。

①开关______，电压表示数为U；

②闭合开关S₂，断开S₁，读出此时电压表示数为U_x；R_x的表达式为：R_x=______。（用测量量、已知量表示）

13. 图甲是探究电流与电压的关系的实验电路图，实验器材有一个电压恒为3V的电源，定值电阻R和一个滑动变阻器（20Ω 1A）。
（1）请根据电路图，用笔画线表示导线，连接图乙所示的实物电路（要求导线不能交叉）；(     )

（2）连接好电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于 ___________（选填“A”或“B”）端。闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数几乎为零，则电路的故障可能是 ___________；
（3）排除故障后，将多次实验测得的数据记录在表格中：

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

①结合器材发现第 ___________次实验数据不符合实际；
②请利用合理的数据在图丙中画出定值电阻R的I﹣U图像；(      )
③实验中所用定值电阻R的阻值为 ___________Ω。
（4）分析图像可得出结论：电阻一定时，___________。