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江苏省淮安市涟水县安东学校2022-2023学年九年级上学期第一次质量监测物理试题
江苏 九年级 阶段练习 2022-10-23 76次 整体难度: 容易 考查范围: 力学、热学

一、单选题 添加题型下试题

2. 用如图所示的滑轮匀速提升重物,下列说法正确的是(  )

A.a方向的拉力最小B.b方向的拉力最小
C.c方向的拉力最小D.三个方向的拉力都一样大
单选题 | 容易(0.94)
名校
6. 如图所示,已知F=20N,若不计动滑轮重力和摩擦,提起的重物G为(  )

A.10NB.20NC.40ND.60N
2022-10-03更新 | 791次组卷 | 10卷引用:江苏省沭阳县潼阳中学2022-2023学年九年级上学期第一次质量检测物理试题
7. 小新同学家中的墙壁上竖直悬挂着一指针式电子钟,当其因电池电能不足而停止时,指针最可能停在图中所示的哪个位置附近(  )
A.B.
C.D.
2021-01-31更新 | 1247次组卷 | 4卷引用:2021年浙江省杭州二中教育集团提前招生考试物理试题
8. 图是艺卖活动中常见的“套圈”游戏,套中玩具时,即可获得该玩具。“套圈”出手后,从a点到c点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是(  )
A.在最高点b时,“套圈”的动能最小
B.从ac的过程中,“套圈”不受力的作用
C.从ac的过程中,“套圈”的机械能变小
D.从ac的过程中,“套圈”的动能保持不变

二、填空题 添加题型下试题

9. 如图甲,旗杆的顶端安装着一个______滑轮,用来改变拉力的方向。如图乙,把被剪物体尽量______(选填“靠近”或“远离”)剪刀的转动轴,这是减小了______臂(选填“动力”或“阻力”),因此更省力。
2022-10-23更新 | 71次组卷 | 1卷引用:江苏省淮安市涟水县安东学校2022-2023学年九年级上学期第一次质量监测物理试题
10. “文明城市”的创建让仪征更美更洁净,如图所示,园林工人使用的剪刀可以省 ___________,环卫工人使用的扫帚可以省 ___________。如图是一风景区的盘山公路,之所以要把上山的公路修成这般模样,是因为盘山公路相当于简单机械中的 ___________,使用它可以省 ___________
11. 如图所示,物体重210N,动滑轮重25N。工人用125N的拉力将物体匀速提升3m,用了10s,此过程中有用功是______J,拉力的功率是______W,滑轮的机械效率是______,克服动滑轮重所做的额外功占总功的______%。
2020-07-21更新 | 2975次组卷 | 25卷引用:2020年江苏省南京市中考物理试题
填空题 | 较难(0.4)
名校
解题方法
12. 如图所示,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,假设用一始终垂直于水泥板的拉力F抬水泥板,在水泥板抬起过程中F______(选填“变大”、“变小”或“不变”),接着用如图所示的两种方法,欲使其一端抬离地面,则F1______F2;如果两种方法都将水泥板拉至竖直位置,不计空气阻力等因素,两次拉力做功W1______W2(均选填“>”、“=”或“<”)。
13. 为规范停车秩序,芝罘区交警支队对违停车辆拖移(如图甲所示),工作原理图如图乙所示,当钢绳对车辆施加沿斜面的拉力F为5×103N时,在100s内可将小车A沿斜面底端匀速拉至斜面顶端,已知小车A的质量为1.5t,斜面高为1m,斜面长为5m(不计车长、钢绳重、动滑轮重、钢绳与滑轮间的摩擦和滑轮与轴间的摩擦,g取10N/kg)。在小车A由水平路面被拖上救援车的过程中,拉力所做的有用功为______;整个装置的机械效率为______;小车A与斜面间的摩擦力为______
14. 如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱则支架会绕______点倾翻。为了安全,室外机应尽量______(填“靠近”或 “远离”)墙壁。
15. 据网上消息,女大学生发明的“爬楼”自行车,3分钟爬20层楼,速度堪比电梯(如图所示)。若该使用者质量为60kg,3分钟爬楼高度为60m,当她匀速上楼时,她的机械能将___________(选填“变大”“变小”或“不变”),她“爬楼”的功率为250W。则她爬楼的效率为___________%()。
16. 如图所示的三种情景中:

(1)如图(a)所示,是子弹射穿木板的情景,表明运动的子弹具有___________能;
(2)如图(b)所示,若卡片上的二个卡口之间的间隔越小,则卡片会跳得越___________(选填“高”或“低”);
(3)如图(c)所示,是跳伞运动员匀速下落时机械能___________。(选填“增大”“减小”或“不变”)
17. 如图所示,小明将一纸团扔进纸篓的过程。

(1)从瞄准到投射到纸团入篓的过程中,其中小明对纸团有做功的是______
A.将纸团瞄准纸篓             B.用力将纸团抛出
C.纸团在空中飞行             D.纸团进入纸篓
(2)从纸团出手到入篓的过程中,下列选项中能正确反映动能(E)与时间(t)的关系的是______
A、B、
C、D、

三、作图题 添加题型下试题

18. 如图所示的装置来改变照明灯的高度。轻质杠杆ABO可绕O点转动,在图中画出杠杆ABO所受拉力F的力臂。

四、实验题 添加题型下试题

20. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中。

(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向______调节,直到杠杆在______位置平衡,这样做的目的是为了______
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂四个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应该B点挂______个相同的钩码,当杠杆平衡后,将AB两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一格,则杠杆______(选填“左”或“右”)端将下降。实验中小明发现用图戊方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置平衡,但老师建议不宜采用这种方式,其主要原因为______
A.一个人无法独立操作        B.不方便测量力臂
C.力和力臂数目过多,不易得出结论  D.杠杆受力不平衡
(3)如图丙所示,小明设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,如a;第二种弹簧测力计倾斜拉,如b.第______(一/二)种实验方案更方便。当弹簧测力计从a方向向b方向移动时,其示数将______(填“变大”、“不变”或“变小”),理由是:______
(4)某同学用图丁装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是:______
2022-10-23更新 | 588次组卷 | 2卷引用:江苏省淮安市涟水县安东学校2022-2023学年九年级上学期第一次质量监测物理试题
21. 在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,木块被撞出一段距离,如图甲所示。

(1)将小球从同一高度由静止释放的目的是______。该实验的目的是研究小球的动能大小与______(质量/速度)的关系;
(2)该实验是通过观察______来反映小球的动能大小;
(3)小明还想通过上述实验过程探究物体重力势能与质量的关系,小明的设想______(可行/不可行),理由______
(4)有同学将实验装置改进成图乙所示,用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较,可以研究小球的动能大小与______(质量/速度)的关系;拿去木块,把小车从斜面同一高度由静止释放,让其分别滑上铺有毛巾和玻璃的木板表面直到静止,如把两次在水平面上克服摩擦力做的功分别记为W毛巾W玻璃,则W毛巾______W玻璃(“>”、“<”、“=”、“不确定”);
(5)该同学还想用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,撞击同一木块,探究小球的动能大小与质量的关系。这个设计方案______(可行/不可行),如果按此方案操作,可以观察到的现象是______
22. 在“测量滑轮组机械效率”的实验中,某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验,记录的实验数据如下表:

钩码重G/N

钩码上升高度h/cm

拉力F/N

绳端移动距离s/cm

机械效率

1

0.5

10

30

2

1.5

10

0.8

30

62.5%

3

0.5

10

0.5

40

25.0%

4

1.5

10

0.7

40

53.6%


(1)根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是______(填“甲”或“乙”)滑轮组;
(2)在第一次实验中,应当______拉动滑轮组时,弹簧测力计示数如图丙所示,拉力F______N;该次实验滑轮组的机械效率是______(计算结果精确到0.1%)。小亮同学认为,弹簧测力计静止时读数更稳定,他的想法是______的(正确/错误),因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响;
(3)机械效率是机械性能好坏的重要标志,结合生产生活实际,分析实验数据可知,下列提高机械效率的措施不可行的是______
A.增加所提物重     B.减轻机械自重
C.机械加润滑油     D.增加重物上升高度
(4)本实验可得出的结论是;当用同一滑轮组提升重物时,物体越重滑轮组的机械效率越______;当用不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越______。(填“高”或“低”)
2022-10-21更新 | 117次组卷 | 1卷引用:江苏省淮安市涟水县安东学校2022-2023学年九年级上学期第一次质量监测物理试题

五、计算题 添加题型下试题

计算题 | 适中(0.65)
23. 建筑工地上,工人用如图所示的装置在10s内将重为600N的物体匀速向上提升了3m,他对绳的拉力为400N。求:
(1)他做的有用功;
(2)拉力的功率;
(3)滑轮组的机械效率。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:力学、热学

试卷题型(共 23题)

题型
数量
单选题
8
填空题
9
作图题
2
实验题
3
计算题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
力学
2
热学

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.85杠杆的分类  杠杆的应用
20.94定滑轮及其工作特点
30.94杠杆的动态平衡分析
40.85力做功的必要因素
50.65功率的估算
60.94滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系
70.15运用杠杆平衡原理进行计算
80.85物体运动过程中各种机械能的变化情况
二、填空题
90.85杠杆的分类  定滑轮的概念、实质及特点
100.85杠杆的分类  斜面模型及相关计算
110.65P=W/t  计算机械的总功、有用功和额外功  滑轮、滑轮组机械效率的计算
120.4运用杠杆平衡原理进行计算  杠杆的动态平衡分析  比较功的大小
130.4计算机械的总功、有用功和额外功  斜面机械效率的计算
140.85杠杆的应用
150.65功率的测量  辨析物体的机械能是否发生变化  热机效率的计算与估算
160.65动能的概念、影响动能的因素  辨析物体的机械能是否发生变化  物体运动过程中各种机械能的变化情况
170.85力做功的必要因素  物体运动过程中各种机械能的变化情况
三、作图题
180.85力和力臂的作图
190.85滑轮组的连线问题
四、实验题
200.85探究杠杆的平衡条件
210.65探究影响动能因素的实验装置及作用  探究动能大小与速度的关系  探究动能大小与质量的关系  探究重力势能大小与质量的关系
220.4测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤  测量滑轮组机械效率的实验数据和误差分析  测量滑轮组机械效率的注意事项及改进
五、计算题
230.65P=W/t  计算机械的总功、有用功和额外功  滑轮、滑轮组机械效率的计算
共计 平均难度:一般