20. 小宇和同学一起研究“声现象”教材中的两个实验:
①拨动同一把钢尺,在保证其振幅相同情况下,改变其伸出桌边的长度,观察钢尺振动的快慢听声音的变化;
②用大小不同的力敲击音叉,观察乒乓球被弹开的幅度和声音的变化,来探究音叉振动时声音的响度与振幅的关系。
(1)图甲是在探究声音的音调跟
_______的关系;实验时发现,钢尺伸出桌边的长度越长时,其振动发出声音的音调越
_______;
(2)做图乙实验时,敲音叉用力越大,音叉响度越大,乒乓球被弹开的幅度也越大,由实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是:
____________。