20. 小莉在“悟理创新实验”社团活动中,看见如图甲的双探头压强计,该装置一次测量可采集多个数据,激起了她探究液体压强的浓厚兴趣。
(1)U形管A、B中装入同种液体,小莉用手轻压探头C、D处橡皮膜到一定程度,U形管两侧液面都出现了明显高度差且保持稳定,说明压强计
______(选填“漏气”或“不漏气”);
(2)如图甲,小莉先在装水的容器中进行实验:然后换用密度大于水的硫酸铜溶液进行实验,记录实验数据如下表:高度差
序号 | 液体种类 | 探头C深度 | 高度差格 | 探头D深度hɒ | 高度差格 |
1 | 水 | 3 | 6 | 5 | 10 |
2 | 水 | 4 | 8 | 6 | 12 |
3 | 硫酸铜溶液 | 3 | 9 | 5 | 15 |
4 | 硫酸铜溶液 | 4 | 12 | 6 | 18 |
①分析表中
______(填序号)两次数据可知:同种液体中,深度越深,压强越大;
②分析表中1、3(或2、4)数据可知:深度相同时,液体
______越大,压强越大;
③根据表中数据,小莉估算出硫酸铜溶液的密度为
______;
(3)①小莉受双探头压强计原理的启发制作出如图乙的器材(细金属管与浮筒相通),她将浮筒漂浮在水中后再使其竖直向下移动,感受到细金属管对手的作用力越来越
______;浮筒竖直浸没水中后,仔细观察其表面橡皮膜形变更明显,从而分析出
______产生的原因;
(4)让浮筒浸没后继续下降,浮筒受到的浮力将
______。