22. 小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”。实验中他始终保持定值电阻
R两端的电压为6V不变。器材如下:电源(电压恒为9V),电流表(0−0.6A),电压表(0−15V),15Ω、20Ω、25Ω、30Ω和50Ω的定值电阻各一只,滑动变阻器(20Ω、1A)。
(1)按乙图电路用笔画线代替导线,将甲图实物电路连接完整
___________。
(2)小明将某定值电阻接入
a、
b之间进行实验,在闭合开关前,应将滑片
P置于图中滑动变阻器的最
___________(选填“左”“右”)端;闭合开关后,小明发现电流表有示数,电压表示数始终为零,已知导线和各处的连接完好,由此推断电路中的故障可能是
___________。
(3)小明将某定值电阻接入
a、
b之间进行实验,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为6V,此时电流表的示数如图乙所示,此时
ab间的电阻大小为
___________Ω。当小明将50Ω定值电阻接入
a、
b之间进行实验时,发现无论怎么调节滑动变阻器都无法达到实验目的(电路连接完好),请提出改进方案
___________。
(4)若用电阻箱代替定值电阻接到
ab间,其它实验条件不变,为完成上述实验,电阻箱的阻值调节范围是
___________。
【拓展】改变电源电压并换用不同规格的滑动变阻器,两电表量程可重新选择。用标有“2.5V”字样的小灯泡代替定值电阻,将滑片移动到滑动变阻器的阻值最大处,闭合开关,读出两表的示数,并记录在表格第1列中;移动滑片到滑动变阻器的中点,测出数据,记录在表格第2列中,分析表格中的数据可知:小灯泡正常发光时,电路的总功率为
___________W。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 0.9 | 1.5 | 2.5 |
电流I/A | 0.36 | 0.60 | 1.00 |