29. 本题中的各图是小明在实验室及生活中进行的一些探究活动的场景,请回答:
(1)小明刚做完了水的沸腾实验,将酒精灯撤掉以后,紧接着又做了沸水的冷却实验。实验装置如图1所示,获得的实验数据如表所示:
时间 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
温度/℃ | 100 | 70 | 55 | 44 | 36 | 30 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 | 22 |
①在图2的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像;
______②分析图像或表中的实验数据,从开始冷却到40min的时间内,水温下降的特点是
______(先慢后快/先快后慢/均匀下降);
③根据图像或表中的实验数据可以推知,小明实验时环境的温度为
______℃;
(2)如图3是小明设计的模拟大自然中雨的形成的实验装置图。按照图安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是先调整固定
______(
A/
B)的位置。室温较高时,可以在金属盘上放一些
______(热水/温水/冰块),实验效果更明显;
(3)冬天,小明在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图4、5所示的“白气”两种情景,可以确定
______(图4/图5)是火焰熄灭后“白气”的图片,该“白气”是由
______(锅内升起/周围空气中)的水蒸气液化形成的小水珠;
(4)如图6、7所示,小明在探究“固体熔化特点”的实验中,应取
______的冰和蜡烛,同时要碾碎它们,实验中采用“水浴法”加热,一方面可以保证物质受热均匀,另一方面可以减缓物质状态的变化,便于观察。为此,可以确定
______(图6/图7)所示的装置是探究“冰熔化特点”的实验装置,大烧杯中的水应选择
______(热水/温水)。