28. 在探究声音的特征实验中:
(1)如图甲所示,将一把塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听塑料刻度尺振动时发出的声音。通过改变
______来改变声音的音调,发现音调越高,塑料刻度尺振动的越
______。换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料刻度尺均相同时,听到声音的主要差异是
______(选填“响度”或“音调”或“音色”)不同。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是因为
______(2)小红研究小组利用纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究"音调与哪些因素有关"的活动。如图乙所示,他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。若选择琴弦a和b,则是为了研究音调与琴弦
______的关系;还可以选择琴弦
______(选填符号a、b、c、d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”;若有同学选择c和d进行研究,并推理得出琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论,该同学得到的结论是
______(填:“正确”或“错误”)的,原因是
______。