16. 小明用如甲所示装置探究电流与电压的关系,实验器材:学生电源(电压恒为3V),电流表、电压表各一只,一个开关,四个定值电阻(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),滑动变阻器的规格“30Ω
2A”,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线。在图甲中完成电路连接,要求滑片P向右滑动时,电流表的示数变小
________;
(2)连接好电路闭合开关后,移动滑片发现,电流表无示数,电压表有示数,则出现该故障的原因可能是
______;
(3)排除故障后,改变滑片位置,记录实验数据如下表,空白处的电流如图乙所示,为
______A,根据表中数据可归纳得出结论:
______;
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.10 | 0.20 |
| 0.40 | 0.50 | 0.60 |
(4)为了进一步探究电流与电阻的关系,又找来10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻继续实验。
①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处,闭合开关,缓慢移动滑片,接下来用10Ω的电阻替换原电阻,应将滑片向
______(选填“左”或“右”)滑动,使电压表示数仍为1V,记录电流表示数。再将15Ω、20Ω的定值电阻分别接入电路;
②当将20Ω的电阻接入电路进行实验时,发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为1V的条件。为使该电阻也能完成实验,预设电压最小应调节为
______V。
【拓展】同组的小红认为不改变电压表预设值也可解决上述问题,小红利用现有器材解决了上述问题,他采取的操作可能是
______。
A.将学生电源的电压调为1.5V
B.在电路中串联一个5Ω的电阻
C.在电路中串联一个10Ω的电阻
D.将电压表改接到滑动变阻器两端