湖北省十堰市2021-2022学年八年级上学期期中考试物理试题
湖北
八年级
期中
2024-05-26
34次
整体难度:
容易
考查范围:
力学、热学、声学、物理方法
一、单选题 添加题型下试题
A.升旗仪式上,奏唱国歌的时间约3分钟 | B.教室里课桌的高度约为1.2m |
C.校运动会上小强跑完100m所用时间约为8s | D.饮水机中流出的热水温度可达到90℃ |
A.18.145cm | B.18.1cm | C.18.12cm | D.18.13cm |
【知识点】 使用刻度尺测量长度的读数和数据记录
A.0∼15s内,物体通过的路程为30m |
B.物体在20s内都做匀速直线运动 |
C.整个20s时间内,物体的平均速度为2m/s |
D.物体在0∼5s时间内的速度比10∼20s时间内的速度大 |
【知识点】 根据s-t图像计算平均速度的大小
A.发射前,神舟十三号相对于长征二号是静止的 |
B.飞行时,长征二号相对于地球是运动的 |
C.飞船与火箭分离时,飞船相对于火箭是运动的 |
D.神舟十三号与空间站成功对接后,飞船相对于空间站是运动的 |
【知识点】 不同参照物下描述运动
A.甲、乙音调不同 |
B.乙、丙响度不同 |
C.丙、丁音色不同 |
D.甲、乙、丙音调和响度都不相同 |
【知识点】 用波形图比较声音特性解读
A.可以利用蝙蝠的回声定位原理测量地球与月球距离 |
B.只要仪器精度足够高,我们可以通过多次测量来消除误差 |
C.运动会上同学们为选手加油呐喊是利用了声可以传递能量 |
D.0dB是人刚能听到的最微弱的声音 |
A.霜是空气中的水蒸气凝固形成 | B.同学们呼出的“白气”是汽化形成的 |
C.眼镜“起雾”是凝华现象 | D.引起“白气”和“起雾”两种现象的原因相同 |
【知识点】 生活中的汽、液化现象解读 生活中的升、凝华现象解读
A.该物质是晶体 | B.继续加热,该物质会沸腾 |
C.1标准大气压下该物质的凝固点是80℃ | D.该物质在 AB 段是固态 |
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A.![]() | B.![]() |
C.终点时乙同学匀速过线,甲同学冲刺过线 | D.刚到达终点时,甲乙两同学速度相等 |
【知识点】 通过v-t图像研究物体运动
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 变速直线运动解读 比较物体速度大小 不同参照物下描述运动
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【知识点】 探究声音的产生 区分音调、响度与音色解读
【知识点】 噪声的强弱等级和危害解读 从声源处减弱 在传播途中减弱
三、实验题 添加题型下试题
(2)本实验的测量工具除秒表外,还需要
(3)在实验中,由于人存在一定的反应时间,为了使小车运动的时间误差更小,则斜面的坡度应该
(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度
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(5)秒表的示数如图所示,由图可以计算出小车在AC段的平均速度为
(6)实验小组细心实验,得到如下实验数据;
测量的物理量 | AB段 | BC段 | AC段 |
路程s/cm | 40.0 | 40.0 | 80.0 |
时间t/s | 3 | 2 | 5 |
平均速度v/(cm/s) | 13.3 | 20 | 16 |
(2)如图②所示,为了进一步验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
(3)如图③所示敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫球弹起,该实验能说明
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐
(2)根据实验数据,小张绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示。由图像可以判断冰是
(3)该物质在BC段处于
(2)为了缩短水加热至沸腾的时间,可以采取的方法
(3)读数时如果按方法“A”读数,会导致结果结果
(4)小丽根据实验数据绘出水的温度随时间变化的图像(如图乙),可知水沸腾后继续加热,温度
【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
四、计算题 添加题型下试题
(1)运动员在前10s下落的平均速度;
(2)直升机悬停位置距地面的高度。
【知识点】 计算物体运动的速度 运用推导公式求解路程和时间
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(1)此过程中海洋勘探船行驶的路程?
(2)该处海洋的深度?
【知识点】 运用推导公式求解路程和时间 有关声速的计算
试卷分析
试卷题型(共 22题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 常见的长度及估测 常见物体的温度 时间的估测 | |
2 | 0.85 | 使用刻度尺测量长度的读数和数据记录 | |
3 | 0.65 | 根据s-t图像计算平均速度的大小 | |
4 | 0.85 | 不同参照物下描述运动 | |
5 | 0.4 | 用波形图比较声音特性 | |
6 | 0.65 | 声音是怎么传播的 超声波的利用 辨析声音是否是噪声 | |
7 | 0.65 | 误差及其减小方法 声与信息 声与能量 | |
8 | 0.85 | 生活中的汽、液化现象 生活中的升、凝华现象 | |
9 | 0.85 | 晶体熔化与凝固的特点 晶体(非晶体)的熔化和凝固曲线 沸腾的条件、沸点 | |
10 | 0.65 | 通过v-t图像研究物体运动 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.65 | 使用刻度尺测量长度的读数和数据记录 停表的使用和读数 温度计的构造、原理及使用 | |
12 | 0.65 | 变速直线运动 比较物体速度大小 不同参照物下描述运动 | |
13 | 0.65 | 运用推导公式求解路程和时间 根据s-t图像计算平均速度的大小 通过v-t图像研究物体运动 | |
14 | 0.85 | 探究声音的产生 区分音调、响度与音色 | |
15 | 0.85 | 噪声的强弱等级和危害 从声源处减弱 在传播途中减弱 | |
16 | 0.65 | 沸腾的条件、沸点 热传递的条件和方向 | |
三、实验题 | |||
17 | 0.85 | 测量物体平均速度的实验器材和实验步骤 测量物体平均速度的数据处理和误差分析 | |
18 | 0.65 | 探究声音的产生 观察声源的振动 声音是怎么传播的 探究声音的传播条件 转换法 | |
19 | 0.85 | 实验探究固体熔化的实验装置 探究固体熔化时温度的变化规律 晶体(非晶体)的熔化和凝固曲线 | |
20 | 0.65 | 探究水在沸腾前后温度变化的特点 | |
四、计算题 | |||
21 | 0.85 | 计算物体运动的速度 运用推导公式求解路程和时间 | |
22 | 0.65 | 运用推导公式求解路程和时间 有关声速的计算 |