26. 小明、小华和小强一起做了几个实验:小明把手放在喉部处,大声讲话,感觉喉部在振动;小华把发声的音叉插入水中,溅起了水花;小强拨动吉他的琴弦发声时,放在弦上的小纸片被琴弦弹开了。
(1)他们探究的问题是声音是如何
__________的。
(2)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论是
___________________。
(3)小华同学为了研究声音产生的原因,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是
_____________________。
【提出问题】他们在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音怎样从发声物体传播到远处?
【进行猜想】针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想:
猜想1:声音要传播出去,需要物质作媒介。
猜想2:声音要传播出去,不需要物质作媒介。
【进行实验】究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下小实验:将接通的手机放在玻璃广口瓶中(用细线悬挂,手机不与瓶身接触),并用抽气机将其中的气体逐渐抽出(如图所示),发现声音越来越小直到听不到,这说明
________(选填“猜想1”或“猜想2”)是正确的,由此并根据所学知识知道,声音
________在真空中传播。
【拓展延伸】为了进一步探究,他们做了如下两个实验:
①两张课桌紧紧地靠在一起,小明轻敲桌面,小华把耳朵贴在另一张桌子上;
②两张桌子拉开,又进行了一次实验。
小明、小华发现第一次听到的声音更明显,第2次几乎听不到声音,其原因是声音的
________(选填“响度”“音调”或“音色”)不同。实验现象说明了
________(选填“固体”或“气体”)的传声效果更好。