在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧瓶中,可以对瓶中液体加热.现有如下课题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/5/2f7390e3-92e6-46e1-b298-52bb74458e33.png?resizew=127)
A.探究导体电阻大小与材料是否有关
B.探究不同物质的吸热能力
C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D.探究导体电阻大小与长度是否有关
⑴如果A、B两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题_____ .(填课题对应的字母)此探究中;水和煤油吸热的多少是通过 _____ 来反映的(选填“升高的温度”或“加热时间”).
⑵在探究课题C时,小明将两根阻值不同的电阻丝(RA>RB)接入电路,在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油,通电一段时间后观察到A瓶中煤油温度较高.由此可知结论:在电流和通电时间相同时,电阻_____ ,产生的热量越多.
⑶在与⑵的探究基础上:若选择_____ 相同,材料不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题A;若选择 _____ 相同, _____ 不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题D.
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A.探究导体电阻大小与材料是否有关
B.探究不同物质的吸热能力
C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D.探究导体电阻大小与长度是否有关
⑴如果A、B两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题
⑵在探究课题C时,小明将两根阻值不同的电阻丝(RA>RB)接入电路,在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油,通电一段时间后观察到A瓶中煤油温度较高.由此可知结论:在电流和通电时间相同时,电阻
⑶在与⑵的探究基础上:若选择
11-12九年级下·四川南充·阶段练习 查看更多[1]
(已下线)2012届四川省南充市阆中中学九年级下学期第一次月度检测物理卷
更新时间:2016-12-06 20:39:23
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关.
乙:导体的电阻与导体的材料有关.
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关.
实验室备有几种电阻丝,参数如下表.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/24/ba39f231-63c3-4630-b3b8-616a32ab95ec.png?resizew=205)
如图所示,是为完成探究连接的实验电路.
(1)实验中应通过比较___ 的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的.
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用___ 两根电阻丝(填编号)进行对比实验.
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证___ 同学的猜想.
甲:导体的电阻与导体的长度有关.
乙:导体的电阻与导体的材料有关.
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关.
实验室备有几种电阻丝,参数如下表.
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
a | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.2 |
b | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.1 |
c | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.1 |
d | 锰铜合金丝 | 0.5 | 0.1 |
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如图所示,是为完成探究连接的实验电路.
(1)实验中应通过比较
(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用
(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/2/f8ea22ee-9510-4617-8c36-b15c569a425e.png?resizew=328)
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路。
(1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,闭合开关后,通过观察______ 来比较导体电阻的大小,这种实验方法叫______ ;
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号______ 两根电阻丝分别接入电路进行实验;
(3)实验中当小明把A电阻丝接入如图电路的M、N两点间时,发现电流表指针偏转角度如图所示,解决这一问题的措施是______ ;
(4)解决了电流表的问题后,小明先后两次把电阻丝A和D接入电路的M、N两点间,观察到电流表示数不相同,由此,初步得到的结论______
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编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 05 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,闭合开关后,通过观察
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号
(3)实验中当小明把A电阻丝接入如图电路的M、N两点间时,发现电流表指针偏转角度如图所示,解决这一问题的措施是
(4)解决了电流表的问题后,小明先后两次把电阻丝A和D接入电路的M、N两点间,观察到电流表示数不相同,由此,初步得到的结论
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实验题
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解题方法
【推荐3】在探究影响导体电阻大小的因素实验中,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/20/35c179e0-ef4f-4fd9-9059-86f15ade18cc.png?resizew=354)
①导体的长度有关;
②导体的横截面积有关;
③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示。
(1)如图所示的电路中,连接电路时开关应__ (“闭合”或“断开”),连接好电路后,在M、N之间分别接上不同的电阻丝,则通过观察 __ 来比较导体电阻的大小;
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号__ 两根电阻丝分别接入电路进行实验;
(3)为了验证上述猜想②,应该选用编号__ 两根电阻丝分别接入电路进行实验;
(4)分别将A和D两根电阻丝接入如图所示的电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:__ ;
(5)为了进一步探究电阻是否受温度的影响,按图2所示。接通电路后,用酒精灯给电阻丝缓慢加热,观察加热前后电流表的示数,发现示数变小了,由此现象可得出结论__ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/20/35c179e0-ef4f-4fd9-9059-86f15ade18cc.png?resizew=354)
①导体的长度有关;
②导体的横截面积有关;
③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)如图所示的电路中,连接电路时开关应
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号
(3)为了验证上述猜想②,应该选用编号
(4)分别将A和D两根电阻丝接入如图所示的电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:
(5)为了进一步探究电阻是否受温度的影响,按图2所示。接通电路后,用酒精灯给电阻丝缓慢加热,观察加热前后电流表的示数,发现示数变小了,由此现象可得出结论
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明在做“探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验时:(不计热量损失)
(1)如图甲所示的装置是用来探究通电时间相同时,电流通过导体时产生的热跟______ 的关系,通电一段时间后,比较两个______ ,说明a容器中电阻产生的热量比b容器中电阻产生的热量______ (选填“多”或“少”);
(2)如图乙所示的装置是用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热跟______ 的关系。通电相同时间,c容器中电阻产生的热量应该是d容器中电阻产生的热量的______ 倍。可是实验时,小明发现与c容器相连的U形管的液面高度几乎没变化,造成这一现象的原因可能是______ 。(答出一个即可)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/9/4d6db830-77ae-4667-8ac7-494ebe643863.png?resizew=363)
(1)如图甲所示的装置是用来探究通电时间相同时,电流通过导体时产生的热跟
(2)如图乙所示的装置是用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热跟
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图所示是探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的装置。
(1)图甲中在两个密闭容器中装有质量相等的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与_______ 的关系;
(2)图乙两密闭容器中的电阻丝阻值相等,在其中一容器外部并联一个阻值相同的电阻,若图乙中两U形管内液面上升高度相同,则故障可能是_________ 。排除故障后通电相同时间,发现左侧U形管内液面上升较高,这表明:在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的电流越大,产生的热量越多;
(3)为了使图乙实验中两侧U形管液面高度差更明显,可将空气盒外电阻R5换为阻值_______ (选填“大于”或“小于”)5Ω的电阻。
(1)图甲中在两个密闭容器中装有质量相等的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与
(2)图乙两密闭容器中的电阻丝阻值相等,在其中一容器外部并联一个阻值相同的电阻,若图乙中两U形管内液面上升高度相同,则故障可能是
(3)为了使图乙实验中两侧U形管液面高度差更明显,可将空气盒外电阻R5换为阻值
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图所示实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器均装有电阻丝,且均密闭了等量空气并与U形管紧密相连,实验前U形管两端液面相平,将1、2和3、4导线分别接到电源两端:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/28/167a4cce-bda6-4ef0-b3f2-d31906cd905f.png?resizew=146)
(1)在实验过程中,通过观察U形管中液面的_________ 变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种科学探究方法称之为_________ 法;
(2)如图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_________ 的关系,在实验过程中,小明还发现了一个现象:当U形管中的液面上升时,用手触摸导线1或2,发现导线都几乎没有温度变化,造成该现象的原因是,导线与电阻丝串联,电阻越小产生的热量越_________ (选填“多”或“少”);
(3)由图丙所示,电流表的示数为_________ A,在这种情况下,甲图中右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是_________ ;
(4)如图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_________ 的关系,分析图乙的实验现象,可以得出的结论是在电阻和通电时间相同时,通过导体的电流越_________ ,导体产生的热量越多。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/28/a5eba218-d769-4cb4-92e2-5155eaf65e91.png?resizew=270)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/28/167a4cce-bda6-4ef0-b3f2-d31906cd905f.png?resizew=146)
(1)在实验过程中,通过观察U形管中液面的
(2)如图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与
(3)由图丙所示,电流表的示数为
(4)如图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与
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