【推荐1】在探究水的沸腾实验中，某实验小组用相同的加热器对初温相同的甲（100g水）、乙（200g水） 两杯水进行加热（两只杯子均相同）， 直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随时间变化图象（如图所示）：

（1）实验中用__________________来表示水吸收的热量。根据_________来判断水已经沸腾；
（2）由图象可知，液体的沸点与质量________（选填“有关”或“无关”）；
（3）由图像可知，此实验中水的沸点是________℃。

【推荐2】在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾6min后停止读数，部分数据记录如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，表格内填的数据为______℃。
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压；水沸腾时的温度特点是______。
（3）在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图乙中a、b所示的两种情景。你认为哪一种是水沸腾时的情景：______

【推荐3】如图甲所示，用100g、初温为90℃的水做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
（1）加热一段时间后，温度计示数如图乙所示，这段时间内水吸收的热量为 ___________J；[c_水=4.2×10³J/(kg·℃)]
（2）继续实验，观察到水刚开始沸腾，接下来的操作是：___________（选填“继续”或“停止”）加热，分析数据，完成实验。

【推荐1】某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如下的图甲所示。
   
（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是__________；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的__________图（选填“左”或“右”）；
（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是__________；
（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应__________，观察水是否继续沸腾；
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）形成的；
（5）如果要适当缩短实验时间，可采取的措施有（至少写出2种）①__________；②__________。

【推荐2】（1）如图甲，在注射器中吸入少量的液态乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，______ 活塞（选填“推动”或“拉动”），液态乙醚会消失。接下来活塞向相反的方向运动，会看见注射器中又出现了液态乙醚。这表明用______的方法可以使气体液化。
（2）如图乙，烧瓶内水沸腾时，试管 A 的______ 壁（选填“内”或“外”）出现______（选填“水蒸气”或“水珠”），温度计 C 的示数______（选填“升高”、“下降”或“不变”），该实验______（选填“能”或“不能”）说明液化放热。

【推荐3】夏天，老师建议学生不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌上，这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁______（填物态变化名称）形成小水滴，水滴会弄湿书本．学生喝了这种冰水会感到特别凉爽，这是因为冰在______（填物态变化名称）时会______（选填“吸收”或“放出”）热量．