【推荐1】在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，同学们提出了下列猜想：
A．与接触面所受压力的大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积的大小有关
D．与物体运动速度的大小有关
为了验证以上猜想，小明所在的实验小组设计了如图所示的实验。

（1）为测量滑动摩擦力的大小，必须使木块在水平木板上做_______运动；
（2）为验证猜想A，应对比________两图所示的实验；
（3）如果实验小组得到的实验数据如下表所示，则表中数据可验证猜想________（填序号），可得出结论：____________；

实验次数	木块运动快慢	弹簧测力计示数/N
1	较快	1.8
2	慢	1.8
3	较慢	1.8

（4）在验证猜想B时，应选择________两图所示的实验，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他条件相同时，__________________，滑动摩擦力越大。

【推荐2】小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

（1）实验中，要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉木块做　运动．这是利用__原理进行的间接测量．
（2）比较步骤___与___可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大．比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的______有关，且接触面越_______，摩擦力越大．
（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到_______力的作用，且该力有大小与_____力的大小有关．
（4）在图甲中，分别用2N和3N的水平力拉着木块沿水平桌面运动，则两次木块受到的摩擦力大小_______，说出你判断的依据________．
（5）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大__________的方法增大摩擦力．

【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
             
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做___________运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
（2）比较1、2两次实验，得出结论：在接触面粗糙程度一定时，___________越大，滑动摩擦力越大。
（3）比较___________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为___________ N。
（5）小丽同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦大小为___________ N。这样改进的好处是___________。（说出一条即可）
（6）丁图实验中小丽发现：当F为4N时，木块相对于地面静止且长木板刚好做匀速直线运动，则长木板受到地面的摩擦力大小为___________ N。

【推荐1】下面是小明探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。

(1)如图甲所示，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向______拉动，读出弹簧测力计的读数即等于滑动摩擦力的大小；
(2)如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与______的关系；
(3)为了操作方便，小明对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后______（填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾。比较甲、丙两图可得出：压力相同时，______滑动摩擦力越大。

【推荐2】小红妈妈打算在浴室铺上可拼接的防滑垫，于是在超市看上了两款，正当她纠结哪一款更防滑时，小红建议妈妈都购买一小块回来，通过实验来比较。拿到两款防滑垫的小红立即用弹簧测力计，运动鞋做了如题图的实验。

（1）实验前，小红应将弹簧测力计在______（填“水平”或“竖直”）方向上校零；
（2）实验时用弹簧测力计沿水平方向校运动鞋，使其在水平做匀速直线运动，根据______条件可知，运动鞋受到的滑动摩擦力的大小______（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数；
（3）甲图中运动鞋受到的摩擦力为______N，对比乙图可以判断：______（填“A”或“B”）款更防滑，依据是压力相等时，______，滑动摩擦力越大；
（4）小红猜想滑动摩擦力大小还与速度大小有关，她设计了如图丙-a所示的实验装置，传送带速度可以自由调节，物块始终相对地面静止，拉力传感器可以显示拉力大小。改变传送带速度，根据实验数据分别绘制出传送带的速度与时间（图b）和拉力与时间（图c）的关系图像。分析b，c两图可知，滑动摩擦力的大小与物体相对传送带运动速度的大小______（填“有关”或“无关”），理由是________。

【推荐3】实验小组在探究“影响摩擦力大小因素”的实验中，小吴有如下猜想：
A．滑动摩擦力大小与压力大小有关
B．滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关
为此，小早进行了如图所示的实验：

（1）在实验过程中，需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，根据______的原理可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小；
（2）由图甲和图乙比较，可得到结论：接触面粗糙程度相同时，______；
（3）小军认为滑动摩擦力大小还可能与接触面积大小有关，于是将甲图中的木块竖着切去一半，如图丁所示，比较甲、丁两次实验，发现拉力大小不同，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论正确吗，如果错误请说明理由______。