【推荐2】如图所示，用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小因素”。
   
（1）实验过程中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 ________运动，此时乙图中的砝码受到 _____个力的作用。
（2）图甲中木块所受的拉力大小为 ________N；请在图甲中画出木块所受摩擦力的示意图；_____
（3）用力压住橡皮，擦去写错的字，这是应用了 ________两次实验得出的结论。

【推荐3】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，实心铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（已知ρ_木<ρ_铝，忽略滑轮的摩擦）。请根据图中信息回答下面的问题：

(1)甲、乙两次实验结果，可以得出的实验结论是：_____________________；
(2)请你判断：图丙中，用不易发生形变的细线把铝块和木块拴在一起，弹簧测力计拉着他们在水平面做匀速直线运动。铝块水平匀速运动时所受滑动摩擦力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力；此时弹簧测力计示数_____（选填“≠”或“＝”）铝块所受摩擦力，请通过画出铝块在水平匀速运动过程中的受力分析示意图给出你判断的依据。
(      )

【推荐1】如图为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．

(1)实验时，用弹簧测力计拉着木块A做________运动，此时拉力和摩擦力是一对________(选填“平衡力”或“非平衡力”)．
(2)比较________两次实验，得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
(3)比较乙、丙两次实验，得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大．
(4)在图丙实验中，弹簧测力计示数F3为1.8 N，若弹簧测力计示数增大到2.2 N，此时木块A所受滑动摩擦力为________N.

【推荐2】小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A．接触面所受的压力大小；B．接触面的粗糙程度；C．接触面积的大小。接下来小宇通过如图所示的实验操作开展探究；
   
（1）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做___________运动；如果按如图丁所示的方式测量滑动摩擦力的大小，此时木块受到的滑动摩擦力会___________；（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）要验证猜想B，需按照___________两个图进行对比实验；
（3）比较甲、乙图的实验，F₁< F₂，，得到的实验结论是：___________；
（4）小宇在验证猜想C时，将甲图中的木块切去一半，用弹簧测力计在木板上沿水平方向匀速拉动剩余木块，如图戊所示，与木块未切去之前在甲图木板上的实验进行比较，你认为他的实验过程是___________（选填“正确”或“不正确”）的，原因是___________；
（5）小宇同学又将通过改变木块上砝码的个数改变木块的压力，分别在木板面和毛巾面上做实验，记录多组滑动摩擦力f及压力F_N的大小，并作出摩擦力f随压力F_N变化的图像（如图己），___________（选填“a”或“b”）是木块放在水平长木板面上的摩擦力f随压力F_N变化的图像。
   

【推荐3】用如图所示的装置“探究摩擦力跟什么因素的关系”：

（1）实验时，水平拉动木块在水平木板上做__________运动， 弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小;
（2）观察三个实验，比较甲图和________图所示实验，说明摩擦力的大小与压力的大小有关．
（3）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在______相同时，接触面越_______，摩擦力越大．
（4）评估此实验方案或操作上不足之处是：________________________________（只答一点）
（5）小明想探究摩擦力的大小与接触面积的关系，在甲图中实验时，将木块切掉一半，用弹簧测力计按图甲方式重复实验，发现两次测力计示数不相等．由此得出结论摩擦力的大小与接触面积的有关，他的结论是________（选填“正确或错误”），理由是：________________．

【推荐1】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：

A.与压力大小有关
B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面积大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小张组的同学利用右图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如下表：

序号	长方体木块的放置	表面情况	压力/N	测力计示数/N
1	平放	木板	5	1.2
2	平放	木板	8	1.9
3	侧放	木板	5	1.2
4	平放	木板上铺毛巾	5	2.0

（1）在实验时必须让木块做____运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等，依据的原理是_______知识.
（2）要验证猜想A，应选取序号为____的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为____的两次实验.
（3小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是______.

【推荐2】小枫同学的实验小组在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。


（1）实验时为测量滑动摩擦力，需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做 _____运动。
（2）第2次实验中砝码与木块一起做匀速直线运动，木块对砝码 _____（选填“有“或“无”）摩擦力。
（3）比较第2、3次实验，可初步得到的结论是 _____。
（4）刚开始小枫做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第8s时的摩擦力为 _____N。
（5）同组的小红同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：实验中小桶内装入适量沙子，木块恰好做匀速直线运动，木块质量为m₁，沙子和小桶总质量为m₂，木块受到的滑动摩擦力大小f＝_____。（用符号表示，不计绳与滑轮之间的摩擦），木块受到的滑动摩擦力的方向是 _____。

【推荐3】探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，小致设计了图示的实验。
   
（1）实验开始，小致用较小的力沿水平方向拉木块，木块没动，此时木块所受拉力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）摩擦力；
（2）实验中，为了测出滑动摩擦力的大小，必须保证弹簧测力计水平拉着木块做______ 运动，甲图中木块所受的滑动摩擦力大小为______ N；
（3）乙、丙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与______ 的关系。在乙图中，画出木块所受重力的示意图；____
（4）甲、乙两次实验中，弹簧测力计示数的大小关系为______ 。