小明用如图甲的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个。
(1)小明将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是______ 写出一种;排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙,此时电路中的电流为 ______ A;
(2)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持______ 表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向 ______ (选填“A”或“B”)移动到某一位置,记录此时的电流;
(3)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(2)。
(4)实验记录的多组数据如上表所示。分析数据可得出结论:______________________________ 。由数据可知:小明实验时保持电压为 ____________ V不变。
(1)小明将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是
(2)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持
(3)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(2)。
实验次数 | 定值电阻/Ω | 电流表示数/A |
1 | 5 | |
2 | 10 | |
3 | 20 |
(4)实验记录的多组数据如上表所示。分析数据可得出结论:
更新时间:2020-10-04 18:47:31
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解题方法
【推荐1】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、已调好的电流表和电压表、开关、滑动变阻器各一个,阻值已知且不同的定值电阻,电源两端电压不变。小石想用以上器材设计实验,证明:“当导体两端电压一定时,通过导体的电流大小与导体的电阻成反比”
(1)以下是部分实验步骤,请帮他补充完整:
①按电路图连接实物如图所示,滑动变阻器的滑片P调至最大阻值处;
②闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P,使电压表的示数,同时读出电流表的示数,将、和记录在表格中;
③断开开关S,_______ ,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数仍为,读出电流表的示数,将和电阻的阻值记录在表格中:
④仿照步骤③再做4次实验。
(2)上述步骤③中,调节滑动变阻器前,若电压表的示数大于,小石应将滑片P向_______ (选填“左”或“右”)端调节。写出这样调节的依据及推理过程_______ ;
(3)画出实验数据记录表格。_______
(1)以下是部分实验步骤,请帮他补充完整:
①按电路图连接实物如图所示,滑动变阻器的滑片P调至最大阻值处;
②闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P,使电压表的示数,同时读出电流表的示数,将、和记录在表格中;
③断开开关S,
④仿照步骤③再做4次实验。
(2)上述步骤③中,调节滑动变阻器前,若电压表的示数大于,小石应将滑片P向
(3)画出实验数据记录表格。
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【推荐2】某实验小组利用如图甲所示的电路测量待测电阻R的阻值,电源电压保持3V不变,滑动变阻器R'的铭牌上标有“20Ω 0.5A”的字样,实验数据记录如表格所示。
(1)请根据图甲把图乙所示的实物电路连接完整;___________
(2)正确连接电路后,进行第3次实验时,电流表示数如图丙所示,为___________ A。该待测电阻阻值为___________ (结果保留1位小数);
(3)第1次和第3次实验时滑动变阻器电功率之比为___________ ;
(4)实验完成后,该小组同学又取来10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻,并利用该电路探究电流与电阻的关系,为使所有电阻都能完成实验,在不改变电路连接的情况下,定值电阻两端电压不能小于___________ V。
数据序号 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/A | 0.20 | 0.30 |
(2)正确连接电路后,进行第3次实验时,电流表示数如图丙所示,为
(3)第1次和第3次实验时滑动变阻器电功率之比为
(4)实验完成后,该小组同学又取来10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻,并利用该电路探究电流与电阻的关系,为使所有电阻都能完成实验,在不改变电路连接的情况下,定值电阻两端电压不能小于
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解题方法
【推荐3】为完成“探究电流与电阻的关系”实验,小海同学连接了如图甲所示的电路,选用5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个(电源电压保持6V不变)。(1)用笔画线将图甲中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大;( )
(2)连接电路过程中,开关应______ ,连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近于电源电压,电流表几乎无示数,则实验电路出现的故障可能是______ ;(选填字母)
A.定值电阻处短路 B.定值电阻处断路
C.电压表处断路 D.滑动变阻器处断路
(3)小海将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,直到电压表的示数如图乙所示,记为______ V,并记录电流表的示数;接着用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,然后一边移动滑动变阻器的滑片,一边用眼观察电压表示数,使______ ,并记下此时电流表的示数;
(4)通过实验得到电流随电阻变化的关系图像如图丙所示,由图像可得出的结论是______ ;
(5)实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、25Ω,为顺利完成三次实验,滑动变阻器的最大阻值至少为______ Ω。
(2)连接电路过程中,开关应
A.定值电阻处短路 B.定值电阻处断路
C.电压表处断路 D.滑动变阻器处断路
(3)小海将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,直到电压表的示数如图乙所示,记为
(4)通过实验得到电流随电阻变化的关系图像如图丙所示,由图像可得出的结论是
(5)实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、25Ω,为顺利完成三次实验,滑动变阻器的最大阻值至少为
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【推荐1】在“探究电流与电压关系”的实验中,图甲是某实验小组设计的电路,电源电压3V保持不变。
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中完成电路连接,要求滑片P向B端滑动时,电流表的示数变小;___________
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于___________ (选填“A”或“B”)端;
(3)检查无误后,闭合开关发现电流表几乎无示数,电压表示数接近3V。移动滑片P,两电表示数均无变化,则电路故障可能是___________ ;
(4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过定值电阻R的电流为___________ A;
(5)实验中测得数据如下表所示,分析数据可得实验结论:___________ ;
(6)实验结束,小明整理器材时发现定值电阻很热,他联想到处理数据时,第四组数据之间的关系与前三组数据之间的关系存在差异,他和同组的小强就此展开讨论,认为数据差异可能是___________ 造成的;
(7)实验器材中还有10Ω和20Ω的定值电阻,小明若要探究电流与电阻的关系,正确的做法是___________ 。
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中完成电路连接,要求滑片P向B端滑动时,电流表的示数变小;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
(3)检查无误后,闭合开关发现电流表几乎无示数,电压表示数接近3V。移动滑片P,两电表示数均无变化,则电路故障可能是
(4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过定值电阻R的电流为
(5)实验中测得数据如下表所示,分析数据可得实验结论:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压 | 0.8 | 1.6 | 2.4 | 3.0 |
电流 | 0.16 | 0.48 | 0.58 |
(6)实验结束,小明整理器材时发现定值电阻很热,他联想到处理数据时,第四组数据之间的关系与前三组数据之间的关系存在差异,他和同组的小强就此展开讨论,认为数据差异可能是
(7)实验器材中还有10Ω和20Ω的定值电阻,小明若要探究电流与电阻的关系,正确的做法是
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【推荐2】在如图所示的电路中,电源电压为U 已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1、R2上,电键S闭合前后,电流表指针的位置不变(电流值没有超出测量范围) 请根据 相关信息写出电流表的示数及相应的故障 _______________________________________
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(0.65)
【推荐3】某实验小组利用图甲的电路探究“电流与电阻的关系”:
(1)图乙是图甲的实物连接图,图中存在一处连线错误,请将连接错误的导线画“×”;
( )
(2)电路正确连接后,如果将电流表和电压表在电路中位置交换,则闭合开关后,会发现两表中只有______ 表有示数(填“电流”或“电压”);
(3)电路正确连接后,小阳将滑动变阻器的滑片移到最______ (填“左”或“右”)端,再分别将5、10、15、20 、25 的电阻接在图甲的 A 、B 间,进行了五次实验,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙。根据图像可知,A、B间控制不变的电压为______ V ;根据图丙中的数据分析,可以发现阻值为_____ 时,实验操作有误;
(4)同小组的小海想要测量额定电压为 2.5V 的小灯泡的电功率。他把小灯泡替代定值电阻 R 接在图甲的 A 、B 间,选择合适的量程,移动滑片,读出了三组实验数据。但粗心的小海把三次数据随手写在草稿纸上(图丁)而没有填写在对应的表格中。请你帮助小海计算出小灯泡的额定功率为_____ W 。
(1)图乙是图甲的实物连接图,图中存在一处连线错误,请将连接错误的导线画“×”;
(2)电路正确连接后,如果将电流表和电压表在电路中位置交换,则闭合开关后,会发现两表中只有
(3)电路正确连接后,小阳将滑动变阻器的滑片移到最
(4)同小组的小海想要测量额定电压为 2.5V 的小灯泡的电功率。他把小灯泡替代定值电阻 R 接在图甲的 A 、B 间,选择合适的量程,移动滑片,读出了三组实验数据。但粗心的小海把三次数据随手写在草稿纸上(图丁)而没有填写在对应的表格中。请你帮助小海计算出小灯泡的额定功率为
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