【推荐1】物理兴趣小组在探究“电流与电压及电阻的关系”实验中，所用电源电压为4.5V且恒定不变， 滑动变阻器规格为“20Ω，0.5A”，5Ω、10Ω、20Ω 定值电阻各一个。
   
（1）请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整；（要求滑片 P 向右移动时，电流表示数变大）(        )
（2）连接电路前，需将开关___________（选填“断开”或“闭合”），且应该把滑片移动到滑动变阻器的___________端（选填“A”或“B”）；
（3）闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P，电流表指针几乎不动，电压表示数始终接近电源电压，原因可能是___________（选填字母）；
A．定值电阻短路       B．电流表开路       C．定值电阻开路       D．滑动变阻器短路
（4）排除电路故障后，小凤先探究“电流与电压的关系”，某次实验中电压表、电流表示数如图乙 、丙所示，则她选择的定值电阻的阻值为______Ω；进行多次实验后，小凤根据实验数据绘制了电流随电压变化的图像如图丁所示，由此得出结论：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_______比；
（5）小鸣利用以上电路继续探究“电流与电阻的关系”，实验操作如下：
① 在 ab 间接入 5Ω 的定值电阻，闭合开关后，移动滑片使电压表示数为 2V，记录电流表示数；
② 在 ab 间接入 10Ω 的定值电阻，闭合开关后，他应将滑片向_______（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛需要关注_______（选填“电压表”或“电流表”）的示数直到相应的值；
③ 在 ab 间接入 20Ω 的定值电阻，闭合开关后，他移动滑片时发现无法完成实验；
（6）小鸣仔细思考后重新进行探究，他控制定值电阻两端电压为 U₀，并顺利完成了 3 次实验，为保证电路安全工作，U₀ 的取值范围为________V。

【推荐2】在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，小珊选用的实验器材有：电源（3V）、电流表（0~0.6A）、电压表（0〜3V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）、滑动变阻器（30Ω，2A）、开关、导线若干。

(1)在探究电流与电压的关系时小珊已经连接的部分实验电路如图甲所示，她在连接实验电路时操作上出现的错误是___________，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整__________(要求滑动变阻器滑片向左移动时电流表示数变小)。图乙是小珊根据实验数据画出的U-I图象，其中图象A是根据用___________（选填“5Ω”、“10Ω”或“20Ω”）的定值电阻做实验的数据绘制的，由图象可得出在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成_________比。
(2)小珊继续用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，她先确定一个保持不变的电压为1V，当把定值电阻由5Ω换成10Ω时，闭合开关，应调节滑动变阻器的滑片使其接入电路中的阻值变__________（选填“大”或“小”），才能使电压表的示数变为1V。当换接20Ω定值电阻时，小珊无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法达到1V，请你告诉她，为完成实验，控制定值电阻两端的电压至少是_______V。
(3)小珊又将定值电阻换成了标有“2.5V”的小灯泡，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙，则此时灯泡的电阻为__________Ω，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1V时，电流表的示数应__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.08A。
(4)完成上面的实验后，小珊设计了如图丁所示的电路，用来测量电流为0.2A时小灯泡的电阻。电源电压为6V，定值电阻的阻值为10Ω，请你将下面的实验步骤补充完整。

①只闭合开关S₁调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为__________A；
②只闭合开关S₂滑动变阻器滑片__________（选填“向左移”、“向右移”或“保持不动”）。读出此时电流表示数为0.3A；
③电流为0.2A时小灯泡的电阻为____________Ω。

【推荐3】利用如图甲所示的电路探究电流跟电压的关系，电源电压为6V不变．

（1）按图甲，在图乙中把接错的一根导线打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．
( )
（2）正确连接电路后，再闭合开关，移动滑片，发现电压表和电流表示数均为0；继续移动滑片，当两电表指针刚好偏转且稳定时，其示数见序号3．继续实验，数据见序号4和序号5．

数据序号	1	2	3	4	5
电压/V	0	0	1	2	3
电流/A	0	0	0.1	0.2	0.3

①根据第5组数据，在图丙中用“↑”标出电流表指针所在的位置．
( )
②由序号1、2两组数据可判断，该电路故障为_____（填“R₁接触不良”、“R₂断路”或“R₂短路”）．
③序号3、4、5三组数据表明：_____．
④根据表中数据计算，滑动变阻器接入电路的最大阻值为_____Ω，滑动变阻器消耗的最大功率是_____W．

【推荐1】实验小组的同学探究小灯泡发光时的电阻实验。选用的器材有小灯泡、电源（电压恒为4.5V）、滑动变阻器（规格为“100Ω   1A”）、开关、电流表、电压表和导线若干。
   
（1）请在图甲中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接；______
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于最______（选填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关进行实验，当停止移动滑片时，发现电表指针左右摆动，再观察小灯泡也忽明忽暗，其原因可能是_______；
（4）排除故障后继续实验，发现电压表示数较小时，电流表有示数，但小灯泡灯丝不亮。原因是_________；
（5）当电压表示数为3V时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的灯丝电阻为______Ω（保留一位小数）；
拓展：图丙是根据实验中数据画出小灯泡的I-U图像，当电流表示数为0.2A时，电压表的示数应为________V，若此时改变滑片位置，使变阻器连入电路中的阻值变化，电流表示数变化了0.04A，改变后小灯泡的功率为_________W。

【推荐2】现准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有：
A．待测小灯泡L（其正常工作时的电阻值约为10Ω）；
B．二节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；
C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；
D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；
E．滑动变阻器R₀（阻值为0～50Ω，额定电流为1A）；
F．开关S一个,导线若干.则：

（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为__________A，因此，电流表的量程应选0～__________A．
（2）由于电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响．那么，为了减少误差，在甲、乙所示的电路图（未画完）中，最好选__________（选填“甲”或“乙”）．
（3）根据以上选择的电路图，在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线，使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路____________（其中，部分导线已连接）．
（4）在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示．

①将实验步骤中的空格填写完整____________．
②从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是__________．
③分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这是因为_____________________________．

【推荐1】在“伏安法测电阻”的实验中，电源电压为3V。

（1）如图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线在图中补画出正确的连线______；
（2）排除故障并正确操作，刚合上开关，发现电压表的示数为，电流表的示数为0，则故障是______；
（3）移动滑片P，当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙，其示数为______A，待测电阻______Ω。若要将电压表的示数调到2.0V，需将滑片P向______移动（选填“左”或“右”）；
（4）某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻，设计如图丙的电路，同样测出待测电阻的阻值，实验步骤如下：①闭合S、断开，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为；
②______，用电压表测出电源的电压U；
③可得待测电阻______（用U、和表示）。

【推荐2】小芳利用图中的电路测量未知电阻R_x的阻值。滑动变阻器最大阻值为R，请按要求回答下列问题：
   
（1）根据电路图，闭合开关前，滑动变阻器应该处于最________；（填“右端”或“左端”）
（2）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，且只有一个元件有故障，发生的故障是________；（元件名称和故障类型均写出来）
（3）小芳闭合开关后，读取电流表示数为1.5A，电压表示数为3V，则此时定值电阻的阻值为________Ω。但是同组的小明认为这个实验只做一次不行，应该移动滑动变阻器多次实验，目的是为了________。
（4）情景1：实验时一组同学发现电流表示数不准确，但是电压表完好。小芳利用实验中的电压表和滑动变阻器也测出该电阻R_x；她的操作如下：
①按照所设计的电路图连接好电路；
②将滑片移至最大阻值R（R已知），闭合开关，读出电压表的示数U₁；
③将滑片移至最小阻值0Ω处，闭合开关，测得电压表示数为U₂；
④根据滑动变阻器最大阻值R和所测量的物理量。
写出该电阻的表达式：R_x=________。（用U₁；U₂；R表示）
情景2：另一组同学实验时发现电压表示数不准确，但是电流表完好，小明利用实验中的电流表和滑动变阻器也测出该电阻R_x；他的操作如下：
①按照所设计的电路图连接好电路；
②将滑片移至最大阻值R（R已知），闭合开关，读出电压表的示数I₁；
③将滑片移至最小阻值0Ω处，闭合开关，测得电压表示数为I₂；
④根据滑动变阻器最大阻值R和所测量的物理量。
写出该电阻的表达式：R_x=________。（用I₁；I₂；R表示）

【推荐1】小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5V相同规格灯泡若干，两个滑动变阻器R₁“10Ω 1A”、R₂“20Ω 2A”，开关、导线若干。

(1)根据图甲，正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是 ___ 。
(2)排除故障后， _______ ，依次测得6组数据，如表所示。其中第2次实验时电流表表盘如图乙，此时电路中的电流为 ___ A；第4次实验时灯泡电阻值为 ___ Ω。由表中数据可知，小张选用的滑动变阻器应是 ___ （选填“R₁”或“R₂”）。

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.16		0.22	0.25	0.28	0.29
电阻R/Ω	3.1		6.8		8.9	9.7

(3)要测量一个阻值约为500Ω的电阻R_x。以下四种电路中，可以较准确地测出R_x阻值的是 (        )

A.①②③ B.②④ C.③④ D.只有②

【推荐2】小邬同学想知道一个标有“2.6V”的小灯泡正常发光时的电阻是多少，设计了如图所示实验。

（1）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转明显，电压表无示数，则发生的故障可能是___________；
A.灯泡L短路       B.灯泡L断路        C.滑动变阻器Rp 短路        D.滑动变阻器Rp断路
（2）故障排除后继续进行实验，本实验中，滑动变阻器的主要作用是：___________；
A.控制灯泡两端电压为2.6V                 B.改变灯泡两端电压
（3）实验中当电压表的示数为2.6V时，电流表的示数如图乙所示，此时电流大小为 ___________A，小灯泡的电阻为___________Ω；
（4）小邬正确进行实验后，还继续收集了多组数据，分析实验数据时发现不同电压下灯丝电阻不同，请分析灯丝电阻变化的原因：___________；
（5）若小邬在相邻的某两次实验中，滑动变阻器接入电路的电阻增加了ΔR₁，小灯泡的电阻减小了ΔR₂，则ΔR₁___________ΔR₂（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（6）小邬又将小灯泡换成定值电阻进行多次实验，根据两次实验收集的数据绘制出图像如图丙所示，则图线___________（选填“①”或“②”） 是小灯泡的图像。图像中 A、B 两点电阻的大小关系为 R_A___________ R_B （选填“大于”“等于”或“小于”）。

【推荐3】小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的电阻．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R₁（20Ω0.5A）、R₂（50Ω0.5A）、R₃（500Ω1A）．

（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是_____________．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是____________________．
（2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙）．实验中，小明发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．这是因为______________________________．
（3）灯泡的电阻测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像，则小明应选用滑动变阻器____________（选填“R₁”、“R₂”或“R₃”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为_________．