【推荐1】如图甲是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体：
（1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到__________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验，目的是__________。
（3）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像__________为止；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板__________。像和物到玻璃板的距离__________。
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，应采取下列哪一项操作？__________。
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
（5）若在像的位置放一光屏，光屏__________（填“能”或“不能”）承接到像，说明像是__________（填“虚”或“实”）像。
（6）如图乙所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是__________。

【推荐2】为了探究“平面镜成像的特点”，小攀和同学们准备了带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B等实验器材，如图所示。
   
（1）实验中用两支外形相同的蜡烛A、B，目的是为了探究像与物的___________关系；
（2）改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，发现物和像的连线与镜面___________，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等；
（3）如果只将玻璃板竖直向上提升5cm，那么蜡烛在玻璃板中的像___________（选填字母序号）；
A.向下移动5cm            B.位置不变             C.向上移动5cm            D.向前移动5cm

【推荐3】小明用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。

（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上垂直放置薄透明平板玻璃。把蜡烛A放在玻璃板的前面，小明应在玻璃板____（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板____（选填“反射”或“折射”）所成的像。
（2）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，然后_____（选填“透过玻璃板”或“直接”）观察光屏，光屏上____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是____（选填“实像”或“虚像”）。

【推荐1】利用如图1所示装置研究“平面镜成像的特点”。在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖直立在白纸上：

（1）实验时，不采用平面镜而采用透明玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于_____；
（2）把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同的_____（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖直立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B的位置就是_____的位置；
（3）把光屏放在玻璃板后像所在位置，人眼直接在玻璃板_____（选填“前”或“后”）观察，无论如何移动，光屏上都_____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_____（选填“实”或“虚”）像；
（4）如图2所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至如图乙所示的位置时，硬币的成像情况是_____（选填字母代号）；
A.硬币成像在a处   B.硬币成像在b处   C.硬币成像在c处   D.硬币无法通过平面镜成像
（5）小强将硬纸板竖直地立在平面镜上，如图3所示，用以进行“探究光的反射规律”实验，硬纸板上的直线ON垂直于镜面，右侧纸板可绕ON向后转动，如图甲可知，反射角等于_____，反射光线和入射光线分居在法线两侧。如图乙所示，小强将右侧纸板向后转动目的是为了验证_____。

【推荐2】如图是小明用两段完全相同的蜡烛做“探究平面镜成像特点”实验的情景；

（1）为了便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；
（2）固定蜡烛A，应移动①______（选填“B”或“C”）确定像的位置，若B和C完全重合，由此可以得出的初步结论是②______；
（3）实验中小明用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于______；
（4）小明将蜡烛A远离玻璃板，蜡烛A的像将逐渐向①______（选填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将②______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）实验时，小明右边同学没能看到像，为了让这同学也看到像，小明将玻璃板水平向右移动一段距离后，则像的位置将______（选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”）。

【推荐3】某同学利用如图甲所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。再拿两支外形______（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛进行实验；
（2）该同学选用玻璃板代替平面镜的主要目的是______；
（3）该同学应选择较______（选填“薄”或“厚”）的玻璃板，并且实验环境尽量______（选填“亮”或“暗”）一些；
（4）实验中使用刻度尺的作用是便于比较像与物体______关系；
（5）如图乙所示，某同学使用厚玻璃板做实验，在玻璃板后看到了两个不重合的像，这两个像之间的距离正好是8mm，则该同学所用玻璃板的厚度为______cm。

【推荐1】小明在做“探究平面镜成像”的实验时，将白纸平铺在桌面上，将玻璃板垂直纸面放置，取两支完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合。

（1）用较薄玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的______；
（2）选用两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系；
（3）移去蜡烛B并在其位置上放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这表明平面镜所成的像是______（填“虚”或“实”）像；
（4）实验过程中，将蜡烛A靠近玻璃板时，蜡烛B应______（选填“靠近”或“远离”）玻璃板；若无论怎么调节蜡烛B都不能与蜡烛A的像完全重合，这可能是______；
（5）本实验多次改变蜡烛A的位置，得到多组数据的目的是______（选填序号）
A．多次测量取平均值减小误差
B．避免实验的偶然性，便于得出普遍规律

【推荐2】如图甲是小明同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）为了完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是______；
（2）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走棋子B，将一块白板移动到A像的位置时，从玻璃板______（填“前”或“后”）方观察，发现白板上______（填“能”或“不能”）承接到A的像；
（3）拿走白板后，小明将玻璃板向棋子A靠近了2 cm，则他需要把棋子B向玻璃板移动______cm，才能使棋子B再次与A的像重合。实验中他多次改变棋子A的位置，重复进行实验的目的是为了______；
（4）有同学建议小明将A、B棋子换成如图乙所示造型的棋子，好处是______。

【推荐3】小刚利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃。把蜡烛A放在玻璃板的前面，小刚应在玻璃板_________（选填“前面”或“后面”），观察蜡烛A经玻璃板_________（选填“反射”或“折射”）所成的像；
（2）再拿一支外形相同的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到从多个角度看上去都跟蜡烛A的像_________；
（3）实验中，使用薄透明平板玻璃代替平面镜，能够使观察者看到蜡烛A的像的同时，看到蜡烛________（选填“A”或“B”），便于确定像的位置。